活動館(📙)(guǎn )の前に(🤮)五色の(🛄)旗が立って(🗼)春風にふ(🌽)かれている(📕)、(💈)そこからいか(😍)にも無(😶)知な子守りや女工など(⚡)が(🤑)喜びそうな楽隊(✉)の音がもれ(🏳)て聞こえる、小屋の前の軒のき(📔)の(🏟)下に(🀄)写(🕹)(xiě )真がいくつもい(😵)くつも掲げ(⭕)られてその下に(🧚)大(🈯)勢(🌮)の子(zǐ )供、(💽)米(mǐ )屋の小(💜)僧、小(🧟)料理屋の出(chū )前持ち、子を背負う女中(🦃)などが(📴)群(🌄)れてい(🙄)た。光一が第(dì(🐿) )一(yī )に(📇)不愉快(kuài )な(🐓)のは切符(fú(♊) )きっぷの売り(🏡)場に大きなあ(👡)ぐら(😰)を(🔦)かい(🙁)てし(🌱)りまで(🗜)あら(🌩)わしている(🍷)ほ(🥋)ていのよう(💵)な男(nán )が横(héng )柄おう(🚂)へい(⏬)な顔をし(🚩)て(🚶)お客(kè(🐁) )を下目に見おろしている(🍰)こ(🎫)とである、それと(😖)向(🥀)(xiàng )か(🌡)いあ(⛑)って栄養不良の(👣)ような小(xiǎo )娘が浅黄の事(shì )務服(📔)を着てきわめてひややかに切符を(🌃)受(shòu )け(💇)とる。光(💬)一(💓)はそれをがまんしなけ(🕳)ればならなかった。
(🕙)最初のうち(📒)はこの風評をとりあげる(😿)もの(🤓)はなかった。
「それは(✉)ね、学(📊)生(🏹)(shē(🏡)ng )とし(🎙)ていいことではな(🗨)いが、ぼくらだってそばが食いたかったり、しるこ屋(wū(🍼) )へ(🍛)はい(🍀)ること(🕣)もあるから手塚ばかり(🎗)は責め(💐)ら(⛺)れないよ」と光(⭐)一(yī )はいった。
「じゃ一(yī )高(🆕)で一(🎚)緒にな(🐳)ろ(🌧)う、きみが(😉)ショー(♉)トでぼくが投(🚗)手で小(xiǎo )原(🕘)(yuá(🍃)n )さんが捕(bǔ )手だったら愉快(🏬)だな」(🚫)
(🏪)久保井先生が去ってからつ(🍺)ぎにきたるべき(🎒)校長に対(duì )して生(👻)徒(tú )も町の人(🌻)も一種の反(🚴)感(🚙)をも(🚏)っていた、だが日(🈸)を経ふるにし(🍌)た(🐿)が(🍾)って新(xīn )校長の(♿)実践躬(gōng )行じっせ(🍻)んきゅ(🚡)うこう的(🐐)な人格は全校(xiào )を圧し、(🍲)町(➕)を圧しいまではだ(😋)れひ(🔚)とり尊(zūn )敬せ(🏦)ぬものはな(🔜)い(⚽)。
「そうかえ(🐪)」
見物(⚽)人(rén )の拍手(📞)の音(yīn )の中でわれがねのよ(🐫)うにど(🌨)なったも(💛)の(🕖)が(🤖)ある。
「検定(🚠)けん(📣)ていを(📝)受けるつもりか」
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