日本《えっ くす び で を》2行目ライン
えっ くす び で をあらすじ
五 (🔞)かしどりの(🍹)あいさつ
どうで(🥧)しょう、こ(🏺)ん(📆)な朝寝坊にも(🧠)早(🐟)(zǎo )く(🏷)目のさめる時が来ましたよ。気(🛒)がついてみる(🆗)と、に(🔨)わとりは暗(àn )いう(⏰)ち(😶)から起きて生徒(tú )を呼んでいました。
栗本(běn )先生(shēng )は(🗿)若い時の名を哲三(🏑)てつさんと(🐪)い(🖇)い、(🐺)年とってから(👍)の号(🤞)を鋤(🔫)(chú )雲じょう(🔣)んといいま(🔯)した。先生は(🍓)額も広く、鼻も厚(🚍)く、耳や(🌍)口(kǒu )も大(🦌)きかったものですから、「おばけ栗(😮)本」の異(🥠)名(míng )をとっ(🖼)た(👨)くら(👹)いで(💼)す(🔼)。それほど並なみは(🐴)ずれた(✝)容貌ようぼうの持(chí )主(👚)(zhǔ )でした。も(🎦)ともと本草学ほんぞうがくという学(🆓)問(📘)の家がらをついで(😘)薬(🌰)草(🤑)のことにくわ(🌱)しいと(😺)ころから(⭕)、(😥)徳川幕府(🔵)の製(💸)薬局につと(💠)め(🎴)た医(yī )者(⌛)の出であ(🐿)りましたが(🍐)、事情があって北(🆒)海(hǎi )道のほう(🆚)へ(🚾)やられ、函館(🎳)奉(🚧)行組(zǔ )頭(tóu )は(👛)こだてぶ(😄)ぎ(🎥)ょう(😝)くみがしらという役(💢)目(🐲)(mù(🚓) )につきました。先生が頭(⏭)を持ち上げたのもそのこ(🌨)ろか(🕌)らです。
この鳥(niǎo )はおばあさんのようなしゃ(🗳)がれた(😧)声で、わたしにあいさつして言(😔)うことに(🤖)は、
でも、わ(🍆)たし(⏭)は(🏨)小(🤷)諸に来て山を望(wàng )んだ朝(cháo )から、(🍐)あ(🙌)の白い雪の(🏵)残った(🥍)遠(🤰)い山々、浅間あさま(🙀)、牙歯ぎっぱのような山(🥗)つ(🆗)づき(⛰)、影の多(🔰)い(👕)谷々、高いがけ(🥎)く(🛺)ずれの(🚁)あと(💬)、それ(🎽)から淡い煙(🦊)(yān )のよ(🈺)うな山のいただき(🎟)の雲の群(💲)れ、(🗜)すべてそ(🔽)れらのも(👎)のが朝(🐦)の光を(🍸)帯(dài )び(🕚)てわたしの目(mù )に映っ(🎎)た時から、なんと(💬)なくわたし(📏)のな(🤕)かにはまっ(🖍)たく新(xīn )規(guī )なものが始(💻)ま(👙)った(😷)ように思ったのです(🏕)。
「ハハキ(🍲)トク、スグコイ。」
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