「ふむ。」と、(📭)徹太郎は感心し(🧙)たようにう(🥗)なずいた(🍥)が、「しか(⌛)し(😇)、少(🌡)(shǎ(🐂)o )し考えが足りな(🤤)かったと(🍒)は思わないかね。」(🥅)
(⏳)次郎は(✳)、ふ(⏸)しぎにも思(🍐)(sī )い、いくらか滑(huá(💸) )稽に(🧙)も感(🍤)じながら、歩き出そうとした。が、(✈)そ(⛹)のとき馬田(🔑)のほかにも(📢)う一人、彼の眼(⏯)にうつった人(🎻)影(yǐ(😠)ng )があ(🖌)った(⏳)。それは、土手のずっ(👇)と向こうの方を小(xiǎo )走(zǒ(🤫)u )りに走って(💭)行く(🎫)女(nǚ(🔒) )学生の姿(㊙)で(Ⓜ)あった(☕)。その制服姿は、(🤓)もうう(💩)しろから見(jiàn )たのではちょっと誰(shuí )だか判(👨)断(🚾)がつきかねる(🍔)ほど遠(yuǎn )ざかっていたが、次郎には(🍘)それが道江(🕎)だとい(🤖)うことが一(yī )目(mù(🔍) )でわかっ(🤘)た。
(😠)次郎の(♑)調子(zǐ )は少しとがってい(🥫)た。道江の(🏃)問題から遠ざか(🍇)るに(❤)つれて、彼(bǐ )は(🎚)次(🎎)第に元気をとりもどし(🙈)て(🥍)来たの(🕳)だっ(💖)た。徹太(tài )郎(láng )は、しか(🔵)し、心配(pèi )そ(👵)うに、
「失敬だとは(🍽)思わんのか。」
馬(mǎ )田(tián )には、し(🍻)か(📋)し、次郎の(👒)足音がきこえなかったら(🐺)し(🦏)い。彼は相(xiàng )変らず道江(jiāng )のうしろ姿を、見おくって(🅾)いた(📷)。そして、もう一(🚛)度(dù )帽子(zǐ(🌨) )で(⬛)股をなぐり(🍏)つ(📬)けたが、そのあと「ちえ(🍂)っ(🔛)」と舌うちしなが(🈂)ら(✖)、(🦋)道(🍁)(dào )を横ぎっ(🧟)て茶店の(🐬)中にはいって行(👗)った。次(cì )郎と(🚻)の距離(lí )は、(🐹)も(🧟)うその時には(🕟)、(💱)わず(👢)か二三間(🍝)し(🎍)かなか(🚅)ったが、や(📆)はり(🚳)首(🆖)をねじっ(🏐)て(📳)道江の姿(zī )を追(🥘)っていた(🏴)せい(🅾)か、次郎の近(🥛)づ(😋)いたの(⛩)には(🛒)まる(👭)で(㊙)気(📅)がつかなか(🚓)っ(🐜)たらしい。
次郎(lá(😂)ng )は(⛽)急(📿)い(🐱)で膝を正(zhèng )し、縁(yuán )板に両手(shǒu )をつ(⤵)いた。
校友(yǒu )会の委員たちは、そ(📚)の日じゅう、めい(🐣)めいに校(xiào )長の動(dò(🎽)ng )静に(📲)注意した(🤒)。休(xiū )み(😘)時間(🎰)(jiān )になると、(🤝)あるものは用もないの(⏫)に(🐛)校長(zhǎng )室(shì )のまえの廊下を(🤡)何(🐽)度も(🦑)往復し、あるものは校庭(⚾)の遠(yuǎn )い(🍾)ところから校長室を(⏺)それとなくの(🥨)ぞいて見(jiàn )た。しか(🦅)し、校長室(shì )はいつもからっぽ(📭)だ(🥁)った(🔁)。校長は県庁(🤥)に出(chū )て(🧕)行った(⛹)きり、帰ったの(🎙)かどうかも(⏩)はっき(🛤)りしなかった(🕉)。
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