「(🥓)気がつい(📏)ているなら、すぐそう言ってくれた(😥)らよかりそうなも(💁)のだ」と、そんな不平(🍍)をもらすも(📹)のもあった。また中(zhōng )には、(🍑)「先生は要す(🏤)る(🈴)に指(zhǐ )導者でなくて批評家だ」など(🚙)と、したり顔(yá )に言うも(📆)の(🥪)もあった。しか(📩)し日(rì )がた(🍔)つにつれて(⏭)、しだい(🌬)にかれらの間(🦂)に取(🎶)りかわされ出し(🧢)たのは(🔜)、「(😉)ひまなようで、い(🐬)やに(😬)忙(🔗)(máng )い(⏸)そ(🏸)がしい」(💧)とか、「しまりが(🕰)ない(📣)ようで(🥗)、変(biàn )に(🦔)きびしい」と(🤬)か、そういった(🗻)ちぐはぐな気持ちをあら(📜)わす言葉だった。
塾生たち(🍆)のある者(🧑)(zhě )にとっては、朝倉(🔴)先生のそう(💬)したやり方が、非常(🕵)に皮肉に感じら(🙌)れ(😜)た(😕)。
「どん(⏫)なふ(🎚)うだ(😝)ね。」
「そりゃあ、あべ(🕐)こべ(🚫)だよ。あ(👽)んな(📅)人(📆)だ(❌)から、(⛄)郡の団長(😏)なんか(🌷)になりたがる(😮)ん(🚋)だ。」
「どの方面の希(🐘)望者(🚕)が多(📁)かった(🌤)ん(🙂)です。」
「ぼ(🈲)くたち、学(🏞)生(🤶)(shēng )時代の(📂)学(🚽)(xué )寮がくりょう生活を自治だなんていっ(🐮)て、いばっ(🐉)て(😧)いたものですが(🎉)、本気(🏞)にやろうとすると、(🥫)実(shí )際(🔆)む(💼)ずかしいものですね(🍮)。」
(😣)かれは、あたたかい夜(🏗)具(jù(🏎) )を(🐞)はねのけ、(🎎)勢いよ(💇)く起きあ(🈹)がって、(⚫)電燈でんとうのスウ(🚋)ィ(🆖)ッチをひねった。その瞬間しゅんか(🌩)ん、枕(zhěn )時計まく(😱)らどけいがジンジン(🍙)と(😷)鳴りだした。き(🚢)っか(📄)り起床きしょ(🕝)う時刻(😕)の五時(shí )半である(🔞)。
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