場内にはた(😓)ばこの煙(⚡)がもうも(🃏)う(📌)と立ち(🛷)こも(🦈)っ(🎂)て不潔な(🛢)悪臭が(🚌)脳を(👓)甘(gān )くするほ(🕝)どに襲うて(💝)くる、こしか(🚢)けといっ(🌴)て(👡)もそ(🏿)れはきわめて幅はばの(🔕)せま(🏓)い板を(🚏)杭くいにうちつけたもので、(🚉)どうかする(⛔)と尻しりがは(🎬)ずれ(📷)て地にすべりこみそうになる、それを支(zhī )えているのはな(🌈)か(⛴)なか(🎽)容易なことではない、なぜこん(🌷)な不親(qīn )切な(👫)設備(bèi )を(🎄)す(🕡)る(🍅)かとい(🍉)うに、三等席を(🔖)不(bú )自(zì )由にしておくとお(💔)客(kè )はすぐ疲れて二等席(xí )に移るからである。お客を苦しめ(🐱)て金もうけをし(🤑)ようという興(xìng )行師(😽)の(✒)策(🐖)略だからたまらない(🌅)。
「厳(👖)罰げんば(⭕)つに処(chǔ )す(🥈)べしだ(😵)、よく調(🦖)(dià(🌾)o )べて(🖤)く(➗)れ(😎)」
(🚬)寄宿舎に閉じこ(📊)められ(🐝)てかごの鳥の(🎗)ご(🤜)とく小さくなってい(🔊)る師(🧘)範生(🚂)の目から見ると、中(🍓)学生(shēng )の生活はま(🚑)っ(😅)たく不潔であり(❔)放(🍫)(fàng )縦ほうじゅ(🎑)うで(🙅)あ(🍦)り頽廃的たい(🔚)はい(🔃)てきである。
「(🍯)そん(🗞)なことがあ(💚)るもんか」(🏹)と(🦓)柳はわら(🐤)いだす(🛃)。
「やあ(🥎)寝過ごした」と千三はあわてて(🎒)飛び起(qǐ )きた。
町の人々はこううわ(🍠)さし(🛒)た。それだけ厳格(💓)(gé )な熊(xióng )田(tián )先(❌)生が今(jī(🚩)n )中学(xué )校内に不良少年があると聞い(🐡)た(😅)のだ(😭)からた(🗓)まらない。
「(👰)ぼくはい(⏳)ま(📈)力(🧦)を入(rù(🚟) )れてつ(💔)きだ(🦒)してる(🎿)のです(😑)」
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