「僕もそう(📢)だ(🌆)ろうと(🌷)思う(🌚)が……(🙍)。」
「しか(🆑)し、今(👺)年の五(🔤)年生もそれで台な(⛏)しだな。しょっぱなか(🥄)ら、しかも新入生(🦏)に対して味噌(cē(💛)ng )をつけたんでは。」
大沢を見(🐱)(jiàn )おく(👳)ってから、二人はまたすぐ二(èr )階に(💫)行ったが(㊗)、(🤪)次郎(láng )は机(🖱)に頬(jiá )杖を(📍)つ(🌅)いて、何(hé )かじっと(⏰)考えこんだ。その様(👍)子を見てい(🈷)た恭一は、しばらくして言(🌠)(yá(💞)n )っ(🎢)た。
「しか(❤)し、下(🕺)級(🎖)(jí )生をバックし(😇)て五年(nián )生に(😜)対(😴)抗するのは(🔣)、やぶ(🐟)蛇だぜ。来年は僕ら(🤛)が五年生だからね。」(🔭)
「新入(🈳)(rù(💯) )生のためば(🐨)かりではありま(🎀)せん。五(🐗)年生は、(🚽)ちっとも校長先生(🤾)(shēng )の教えを守(shǒu )ってないです。あ(🐬)ん(😺)な五(🎒)年生は、(🥨)僕、学校の(⛽)ためにならないと思(🏈)う(📋)んで(🎌)す(🗂)。」
「五年生、こわくない(😄)?」(⛲)
「こ(🌼)のまま放(fàng )っとくと、(🛺)上級生(shēng )の権威(📵)けんいにかかわるぞ(💾)!」
そ(🥑)れ(💒)からあと、(📳)次郎は何が(🎋)何やらわか(👽)らなかった。ただ(🛐)真っ黒(🍧)なものが周囲を(🏇)と(🧒)りかこ(👴)み、そこから(🚃)手(🐨)や足が何本(🐚)(bě(🌲)n )も出て(😉)、自分の(🙄)からだを前(🦐)(qián )後(💜)左右にはねとばしている(🍃)ような感じだ(🆙)った(😒)。
「秩(🈁)(zhì )序を破って(🚑)、正義がどこ(👮)にある(🤝)んだ(🎷)。」
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