彼は(🔴)、しかし(➰)、彼(bǐ )のそうした孤独をたいして淋(🏺)しい(👰)とは(⭕)感じていなかった。ま(🍜)た、憤りや(🚨)侮蔑の念も、(😬)た(😗)び(📘)かさなるにつれて、(😋)次弟に(🤣)うす(🕒)らいで(🌩)行き(🚓)、あとでは、(🤾)かえって、同(tó(🍃)ng )級生(shēng )に対(👦)して憐憫に似た感(gǎn )じをさえ抱(bào )くよう(📹)にな(🚊)った。こうし(📅)た感(💟)(gǎn )情の変(🕟)化(🤘)は(🔼)、彼にとって、元(📤)(yuán )来さ(☕)ほど不自然な(🖼)ことではなかった。それは、つまり、(🎒)彼がか(🎗)つ(🕶)て算盤そろば(🅾)ん事(👐)(shì(👟) )件で(🚦)、弟の(📯)俊三(sān )に対して示した感情(qí(🗾)ng )の変化(👡)と(📌)、同じものだっ(✨)たのであ(🗻)る(♟)。
「(⏺)う(🎉)む、去年一度入(rù(🛏) )学試験(🔠)で失敗(bà(🥞)i )したん(🏕)だが、それか(🐺)ら(🐤)一(yī )年(nián )ば(🚲)かり(👘)、しょっ(🍨)ちゅ(🔥)う、いろんなことを一人(👌)で考えていたようだ。」
狐が(👝)今(🏿)度(dù )はうす(🖖)笑いしながら言(🖕)った(🎮)。
「何?(🤞) 見(🐂)て(👦)いた!」
「默(mò )って(📲)な(🙁)ぐら(🧟)れているん(🥤)だな(⏪)?」(🥅)
「そうだ(😲)ろう(💖)。僕(🤹)(pú )も四(sì )年生(👒)全体の名(míng )でバック(🈴)す(🎦)るのは不賛成だ。」
家(jiā )に帰ると、(🏹)彼(bǐ )は何事(🖊)(shì )もなか(📠)ったような顔(♊)をして、(♋)すぐ机(jī(🏯) )のまえに(👷)坐(🔒)った。そして、懐(💅)から手帳(💹)と(🔴)蟇口とを出して、それ(🐛)を(😱)抽斗ひきだしに(⏰)しまい(🌱)こんだ(🎸)が、つい今(jīn )朝(cháo )まで、何かし(⚾)らまだ気がかりに(📝)なっ(⚪)ていたそ(😻)の蟇(má )口も、もう全く問題ではなくな(🤜)っていた。
五年(⏲)生全体がざわめき立ってい(♌)るのをうしろに(🚩)感じな(⬆)がら、次郎(🔛)はも(⛲)う渡り廊下(xià )を二(è(🐡)r )三(📚)間ほど(🥈)も歩(🚼)(bù )いていた。
「(🍼)どうして? い(🏎)いじゃ(🚪)ないか(📲)、ちっとも恥ずかしい(🛷)ことな(🛤)んかない(🧔)んだもの。」
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