「弾丸を取(💓)り(👍)に行(🔦)ったん(🚪)だろう(🐫)。」(🤳)
み(♎)んなは列(liè )をく(👑)ずして、(🈹)がやがや(📙)言い出し(➗)た。それからし(🚹)ばらくの(👒)間、(💖)彼らと次郎との間に論戦が交(🗡)され(🐶)た(🎮)。彼(👸)ら(🈁)は、あん(🐗)な(🚭)破れかかっ(👸)た学校なん(❄)か(🐭)つ(🍵)まらない、と言った。次郎は、空(🥓)(kō(🆒)ng )家になった校舎の中であばれるのは面白い、と(🚇)言った。議(yì )論(🍹)(lùn )は(🚝)容(róng )易に決しなかった。
「(👏)可(kě )笑しいなあ。じ(🈯)ゃ爺(yé )さんがなっ(🐊)たらいい。」(🆎)
「学校(xiào )に行(há(😗)ng )ってみようや。」
伯(👾)母は、昼(zhò(🥣)u )間の明るい部屋の中で息を引きとったが、(🚏)その臨(📓)終に大(💉)きく見開いた眼(yǎn )と、その蝋(là )細工のような皮膚の(🥠)色と(🔘)は、気(🕖)味(🤥)わるく次(cì )郎の頭(🛋)に焼き(🚳)ついた。辰男(nán )は(🕷)急(🕞)病で(😕)死(❓)んだた(📙)め(💡)、顔の相(🚐)好そ(🍁)うごう(🈵)に大(dà )した変化を見せなかったが、自分と同(tóng )い年(nián )で、(🍜)従(🔵)兄(🚌)弟(dì )たちの中(🍜)でも一(yī )番(👊)親(qīn )し(💆)い遊び相手(😨)であった(🍁)ということが(📖)、次郎の感傷(shāng )をそ(🍮)そっ(🤡)た。し(🦂)か(⬜)し、彼(bǐ )の心(xīn )に最も大きな影響(🔑)を与(🦗)(yǔ )えたのは(🎟)、何(hé )と(🛺)言っても(⭕)、本田(🆙)のお(👜)祖(🍓)父(fù )さんの臨(🎮)終で(🔀)あった。
「なあんだい、一人(rén )でや(🎛)るんかい。」(🕐)
「なあに(🔺)、私が次(📛)郎に(🏺)やった(📡)ん(🤺)です。……次(cì )郎、ま(🉐)だ残ってるな(🏑)ら、恭(gōng )一や俊三にもわ(🚭)けてやれ。ま(⏭)さ(🐊)か、(🚟)み(🆎)ん(🔡)なは食(shí(📕) )えな(☕)かった(🕣)んだろう。」
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