とその人(📒)は畠(🛁)に居(🌍)て(🧝)言った。
「ポツン」と体(🤓)操の教師は混(hú(💓)n )返(👿)まぜかえすように。
(🐐)長く東京で年月を送っ(👳)て来(🤷)(lái )た高(🕘)瀬には、塾の周囲まわりだけでも眼に映るものが多かった。庭(🚱)(tíng )にある桜の花は開いて見ると八(bā )重(chóng )で、花束のように(🏾)密集かた(🚐)ま(🤐)った(❔)やつが(🚊)教室(shì(😇) )の窓に近(🈂)く(📦)咲き(😴)乱れた(🏥)。濃い花の影(🛌)は休みの時間に散(⚾)歩(🚺)する教師等の顔(🦅)にも映(🛁)り、建物(🌍)の白い壁に(🚑)も(🌷)映った。学生(shēng )等は幹に隠れ、枝につかまり、ま(🔭)る(🍯)で小(xiǎo )鳥か(🔕)なんど(🐕)のよう(⛸)にその下(🤾)を遊び廻って(🐌)戯れた。
こういう話を高瀬(lài )に聞かせながら帰(🕝)って行くと、丁(dī(📿)ng )度(dù )城門のあた(🎠)りで、学(xué )士(😶)は弓の(🍑)仲間に行き(🍢)逢っ(👋)た。旧(🐇)士族の一人(rén )だ。この人は千曲(qǔ(🕳) )川(✅)の谷(👐)の方(fāng )から網を提げて(🏬)スゴ(🐴)スゴと戻(🎟)っ(😺)て来(lá(💾)i )るとこ(🍓)ろだった(🍩)。
何(🏈)(hé )処で教わるともなく、鞠子はこんなことを覚えて来(👍)て、眠(mián )る前に(🈵)家中踊って歩い(🧞)た。
(👣)子安も黙って了っ(❓)た。子(zǐ )安は(🔙)町の医(yī )者の娘(🈲)と結婚(🐁)し(🦄)て、士(shì(🎮) )族屋敷の方に持っ(⬜)た新(🙉)しい(🧗)ホー(💋)ムから通(🚻)(tōng )って来た。後(hòu )から仲間入を(💿)した日下(♉)部――この(🏡)教(jiāo )員(yuá(🚙)n )はまた(🥦)性(🤕)来もと(🛂)か(✌)ら黙(🐚)ってい(🐮)るような(🤙)人だ(👩)。
「しかし、女で(⏱)も何でも働くと(🌎)ころ(🍝)です(🖼)ネ(🎩)」と子安は(🐀)別れ(📆)際(jì )ぎわに高瀬(là(💫)i )に(🧔)言(yán )っ(🦀)た。
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