と、なま返(🦒)事(🛬)(shì(🌘) )を(👶)して(💈)眼をそら(🏭)した(🎉)。そして、そのまま(😑)、すぐそこを去り、塾(〽)長(zhǎng )室のほうに行った。
「こん(👪)な寒い(⏫)朝に、死ぬ(🙆)気(qì )になってみんながは(🐬)ね起(qǐ )きてく(🦄)れると、(😮)平(🚸)木中佐に感謝(🎄)し(🚟)て(🛰)もいい(🚤)ん(😚)だがね。」
遥(yá(🈷)o )拝(bà(🧙)i )がす(🥇)むと、おたが(📢)いの朝の(📄)あいさつを(🛺)かわ(🐥)し、そのあと、も(📆)う一度静(🎶)坐に(😷)入(rù )った。そし(📙)て、それが三(♍)分もつづいたこ(🥐)ろ、朝(🕯)倉先(🕍)生は、自(zì )分(fè(👦)n )も静坐瞑目め(🌖)いも(🚹)くのまま、(🍺)おもむろにつぎのような話をした。
「郡の団(🏧)長(zhǎng )なんかやっ(👜)てると、あんなふう(💇)にな(⌛)るもんかね。」
「(🍲)も(🚪)っ(🧜)と考え(😬)る?(🉑) ふむ。腑ふに落ちなければ、腑(fǔ )に(🤸)落(luò(❌) )ちる(🔞)まで考え(👚)るよ(🍿)りないだろう。自分で考え(💑)ない(👺)で、人の言うこと(🚃)を(🐻)うのみにする生活な(🔃)んて、まるで意味がな(💙)いからね。」(🤔)
最初の日(rì(☝) )曜が来た(🌊)。開塾かいじゅ(😣)くの日がちょうど月(🥫)曜(🎦)だったので、まる一週間になる(⬅)。
次(cì )郎は(🏚)、朝(🚃)倉(cā(😏)ng )先生らし(🌝)く(🧙)な(🥊)い詭弁(biàn )きべんだ(📙)とい(🔽)う気が(🌪)してさびし(🈯)かった(📉)。かれ(📨)は語気を強めて言った。
とあ(🔒)いさつして、大(dà )河(hé(💝) )に近(jìn )づいた(🚾)。
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