日本《エマワトソン えろ》2行目ライン
エマワトソン えろあらすじ
消(xiāo )燈(dēng )ま(🏓)で、これ(🅾)と(🏽)い(🥗)ってとりたてていうほ(⚪)どの変わったことも(🔱)なかった。しか(🏨)し、大河(🥁)無(wú )門が(👘)、かれ自身(😹)(shēn )の希望に反(fǎ(👜)n )して、あ(🔂)まりにも(🔲)早く(👭)その存(🧔)在を認め(💩)られ、みん(🙁)なの注目の的になったということは、この塾(shú )にとって(♓)、よかれあしか(🥢)れ(🎩)、決(💼)して小さなできごとではなかったと(📼)いえ(✴)る(🎀)で(🔣)あろう。
「(🏝)けさ(🈂)の板木(mù )ば(⛔)んぎの音、ど(😃)うでした？」
「次(🎨)郎さんの板(bǎn )木の打ちかたには、(🕙)行事(🍘)の(🎴)性質や、そ(🅱)の(🤐)と(😥)き(😞)どきの必(bì )要で、少しずつ(〽)ちがった調子が出ますわね。あた(📘)しは、(🕠)それがいいと思いますの(⏰)。それでこそ(🥠)、そ(👞)のときどきの(👳)気分(fèn )が出(chū )るんですもの。板木(🌂)(mù )だって、打ちかた次(👓)第しだいで(🏹)は芸(😵)術に(🍴)なりますわ。あたし(🔵)、次郎(🎏)さんの板(♐)木の音(😸)を(😍)きいてい(💄)る(🛬)と、いつもそう思い(👱)ますのよ。先生には叱しかられる(💓)かもし(👕)れ(🎋)ないけれ(🚵)ど、今朝の打(dǎ )ちかただって、頭かぶせ(🐇)にわるい(🆓)と(🚪)ば(🏋)かり(😎)いえ(🍞)ないんじゃないかし(🚴)ら。」
朝の行(háng )事(shì )は、まず(🏏)室内体操にはじまっ(🐩)た。それは友愛塾(🐊)のため(🕋)に特に考(kǎ(🌒)o )案され(🔔)たもので、その(🏔)指(😳)導も(🕘)指揮しきも(🎊)次(cì )郎(láng )の(💔)役割(gē(👮) )だった。体(🌹)操(cāo )がすむと、朝倉(cāng )先(xiān )生の(🐃)合い図(♊)で(🚤)静(🍩)坐(zuò )せい(🌧)ざに入(rù )った。これは就寝前の静坐(🐣)にくらべると、いくぶん(🤛)なが(♓)かっ(㊙)たが、それで(🐵)も(🉐)、せい(〽)ぜい十四五分ぐら(🍑)いだっ(🥠)た。次(cì )郎(🔋)(lá(🐚)ng )は(🍧)、今(🈁)(jīn )朝も(🐘)足(📩)音を(🍿)しのばせな(🤮)がら、塾(🎞)生たち(🕞)の(⛏)姿勢を直してやっ(⤵)た。
それか(🔭)ら、ちょ(🛣)っと柱時計をのぞき(⭐)、
とあいさ(🔊)つして、大(dà(🕚) )河(🈹)に近(🏩)(jìn )づいた。
就寝しゅうしんは九時(shí )半、消燈(dēng )し(📶)ょ(😱)う(🥩)と(🛠)う十時ときまった(🕍)が、懇(👝)談会を終(zhō(➕)ng )わった(✏)とき(👝)に(💮)は(🙄)、すで(💀)に(🐯)九(jiǔ )時半をすぎていた。
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