「けさ(⚫)の板木ばん(🆎)ぎの音(yīn )、どうでし(🏉)た?(😴)」
先生は、そ(😖)う言っ(😼)て(✈)、次郎に目くばせ(💭)した。次郎(láng )は(🔟)待ちかま(📉)えていた(🚰)ように、自分(🤨)のそ(🍾)ばに置いていた紙袋かみぶくろから(🤔)、ガリ版(bǎn )の(🎺)印刷物(🎼)をとり出し(👮)て、みんな(🖊)に配布し(🕹)た。
「(🗾)板木を打つ(🈶)のは、もうこれでお(🐈)しまいにしましょう。これで起(qǐ(🕔) )きなけ(😲)れぼ、ほっとくほ(🈴)うがいいんです。」
かれは、そ(📥)のつ(💄)めたい空気(🎳)の針(🥦)を(⛵)なぎ(🥝)払はらう(🍧)ように(📂)、ばたばたと部(bù )屋(🖖)中(🚫)にはたきをかけはじ(💺)めた。
静(🐛)か(🍰)な空気の中を、えぐ(♐)るような沈黙(mò )の数(🕰)秒が流れたあと(👀)、朝倉先生の(🖊)言(🔆)葉(🐨)が沈痛ちんつうにつ(⬜)づけら(🍇)れた。
「第(🤧)五室(shì(👟) )で(😺)す(♊)。僕(pú )ぼ(🐟)くたちで、最初(chū )にここ(🛥)を受(🏘)け持(🛋)つことに(🐡)したんです(🆚)。」
コーン(🧔)、コーン、―(💃)―コーン、コ(🏪)ーン。
「(🍆)ええ(🤡)、べつに出る用もなかったの(🛀)で……」
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