「こ(👲)ん(😌)な寒(hán )い時には、ぐいぐいは(👻)たらく(💌)に限るよ。室(🚠)長なんか(💀)にな(📬)るもんじゃな(🕚)いね(💓)。」
「そう(📑)か。ちょっと、たずね(🆖)たいことがある。すぐ(👓)、ここに呼んでくれ。」
じょ(✋)う(✴)だんめ(🙋)かして、そん(🛌)なこともいっ(💃)た。ゆうべ各室で(🔔)就寝前に(🏨)行なわれ(♟)た(🤐)互選ごせんの結(jié(🍯) )果(guǒ )、かれは(🙇)第五室(⛏)の室長にな(⏹)って(🛎)いたので(💴)あ(🍀)る。
「今(jīn )のところ(🥫)、平木中佐(📠)(zuǒ )の影(yǐng )響(xiǎng )えいき(🔨)ょ(🤟)う(👦)でどうこ(😖)う(🏭)というよう(🍊)なことは、全(quán )然ない(👙)ように(🌷)思(🌳)います(🥎)。」(🔐)
「お(🍾)は(🏘)よ(🦌)うございます。」(🚐)
次郎は(👟)、(🥃)いきなりぴしりと胸に(🍢)笞むちをあてられ(🚩)たような(👹)気(qì )がした。かれの(🥥)眼には、大河(👆)の(👶)、今朝(cháo )のしずまりきった静(😯)坐の姿がひ(⚡)と(🐏)りでに浮(fú )うか(💒)ん(🏻)で(🍬)来た。むろん、先生(🎸)(shēng )に返(⛲)す言葉は見つからな(🍏)かった。先生(shēng )は、すると、微笑びしょ(🔬)う(🔭)しながら、
次郎は、そんな対(🥖)話(🌭)の(🚔)中にも、友愛(ài )塾(🖊)に課された大きな問題が(💠)あると思(🍭)(sī )った。そして、かれら(🍣)の話(huà )がどう発(🥕)展し(📒)ていくかを興(🏳)味をもって(🌅)待っていた。かれらは、し(🔈)かし、笑った(🔐)あと(🤶)、(🕋)急(jí )に口(😂)をつぐんでし(💂)まった。次(🙃)郎(láng )が大(dà )便所(suǒ )の中にいる(📼)こ(🌀)とをだれか(🈵)が思(🔖)い出(chū )して、み(🔷)んなのおしゃべりを(💥)制止する合い図をしたものらし(🤮)い。
朝(cháo )倉先生は、手に(👕)もって(🙏)いた塾生(shēng )名簿を(🎄)畳たたみの(🐳)う(📙)えになげ(🐭)だして、腕をく(🤣)ん(🚚)だ。そ(🐁)し(🕟)て、かな(🍶)りながいこ(👶)と、眼(yǎ(🦗)n )を(🛬)つぶっ(👡)てだまりこんで(🚤)いたが、や(😥)がて眼をひらくと、ち(💋)ょっ(⚡)と飯島(dǎo )のほうを見たあと、み(🛂)んなの顔を見まわ(🍭)して言(🍜)った。
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