(🐕)次郎は吹(chuī )ふきだしたい気持ちだった。同時に(🚲)、(👖)心の中で思った(😎)。
「し(🤕)か(🛵)しも(😽)う眼(😃)はさまして(🚽)い(🥊)ますよ(🤒)。」(🔟)
朝(cháo )倉(🎞)先生は、(✳)それっきり口をつぐんでいる。次(🏘)郎(😩)はいよい(🆒)よ不安(💆)(ān )だっ(🙅)た(🍕)。もし先生の話がそれで終(🍷)(zhōng )わ(👥)ったとすると、(♟)大河に(🈯)対してはむろん(⏮)のこと、(🦀)あ(📷)とでほん(🎞)とうのことがわかった場(🌝)合(hé )、他(💫)の塾生たちに対し(🤔)ても、このままでは決してい(🥢)い結果をもたら(✈)さないだ(👕)ろう。
(🍆)も(🕋)っ(🚶)とも道(dào )江にたいして自(⛄)分の抱いだ(🐍)い(🈯)ている気(😟)持(⚪)(chí )ちに、(📱)兄が(🤴)まだま(👖)るで気(qì )が(📙)ついて(🕓)いないらしいのは(🤞)、(🏎)ありがたいこと(😳)だ。しかし(🔳)、だから(😿)といっ(😱)て(🈷)、二(èr )人が(🎍)むつま(🗞)じく(🛩)つれ(🌦)だってやって来る(🍻)のまでを(🕗)、ありがたく思(⛏)うわけにはいかない。痛(📮)いきずは、どん(😔)な(🎋)に用(✡)(yòng )心ぶかくさわられても痛いのに(📘)、(📊)まして、そのきず(⛺)に気(qì )がつか(🌻)ない(💊)で、無遠慮(⤴)ぶえんりょ(🍧)にさわら(📪)れては全(🔞)くたまっ(🌑)たものではないのだ。
先(xiā(🏭)n )生の言葉の(🐟)調(diào )子は、(❌)はげし(🎃)いというよりは、むしろ悲痛(🎲)(tòng )だ(㊙)った。
「(🌰)けさの板木(💺)ばんぎの音、(👶)どうで(🍟)した?」
(🚽)先生(🕗)は、しかし、まも(🐭)なく顔をまっすぐにし(❇)た。そして、これまで(✍)の激し(📊)い調子(🔯)とはうって(🛁)代(🚜)わった、沈しずんだ調子で言(yán )葉をつづけ(🏼)た。
「ええ、でも、(🅿)まだ(🔌)だ(🍎)れも起きた様子がない(🐳)んです。」(🥦)
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