「(🔯)青(qīng )木君(jun1 )、ぼ(📇)くの学校へ(🕒)入(😋)学(xué )し(🔘)たまえよ」(🙎)
「ど(🐫)うぞ神様(🎈)、ぼくの塾じゅくをまもっ(📚)てください」
(🍫)戦場においては敵となりしのぎをけずって戦うものの光一と千(qiā(🎢)n )三は家(jiā )へ帰(⛰)る(🏇)と兄弟(dì )のごと(🎌)く親(💷)しかった(🛴)。
(⚪)じっと目(📰)を閉とじて祈(🧒)念(🚺)する(🐗)と(🕡)ふしぎにも勇(yǒng )気が(⭕)次(🆒)第(🚠)に全身に(⛷)充満する。朝飯を(🌫)すまし(📞)て塾(💛)へゆくと安(ān )場(😺)がす(💗)でにきていた。一分時(🍞)(shí )ぷんじ(🙇)の違(wéi )いもなく(👈)全員(yuá(🕸)n )がう(🥦)ちそろう(🐽)た。そこで先生が先頭になって調(🚻)神社つきの(💅)みやじ(⛑)んじ(🐸)ゃへ参詣(🚢)する、それから例(lì )の空(😳)(kō(💆)ng )あき地ちへでて猛烈(🎊)な練(lià(🥎)n )習をはじめ(🥦)た。
浦(pǔ(🦋) )中(zhōng )は必(bì )死(🍖)になった、小原、柳(liǔ )は死(sǐ )に(👴)物狂いに戦っ(🍚)た、が千三の(🏧)快技はあ(🌩)らゆる難球を食(🔏)いと(🕰)めた(🦓)、かれはしっかり(👬)と腹(fù )を落ちつ(🤮)けた(😌)、かれの頭(📆)は透(💰)明(👏)で気が(🚰)ほがらかであった。
「おたがいに(🚃)全力(👷)を尽くして技術を戦わそ(🔋)うじゃ(🚭)ない(🦐)か、負(🦌)けても勝(🐃)っ(🔨)てもいい、敵とな(🔕)り味(🏔)方(fāng )となっても(🦂)よく戦ってこそお(🍥)たがいの本(🈶)望だ(🐜)」
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