「う(🤣)む、うまくやれ(🍺)よ、金持ちの学(🗾)校(xiào )に負(fù )けちゃ貧(🔺)(pín )乏人の顔(🤨)にかかわらあ[#「(🍷)か(〽)かわらあ」(🥧)は底本(🚃)(běn )では「かからあ」]」
(😋)五(👓)大洲(🌝)の一(㊙)撃で一(🚖)点を恢(🗃)復かいふくした。このとき三(⛪)塁(lěi )の背後(🥓)の松の枝高くらっぱ(🌛)の音(🧚)(yīn )が(📪)聞(wén )こ(👊)えた。ついで気違(🚛)(wéi )きち(🔃)がいじみた(⛵)声!
先生は(💲)つぎのク(👖)ラモウのへそを(👘)押した。
町の人(😒)(rén )々はこううわさし(🤙)た。それ(🦃)だ(🗺)け厳格(🌦)な熊田先生が今中学校内に不(👙)良少(🐬)(shǎ(💞)o )年が(🖐)あ(🚩)る(⚽)と(⛅)聞(wén )い(🏙)た(📛)のだ(🔚)からたまらな(🔥)い。
(🕸)と千(qiān )三はわらった。
(😧)と思(sī )う間(jiān )もなくかれ(😺)は足をすべらした、喝(hē )采かっ(🍆)さいの声(🥛)が起こっ(🕐)た、球は一直(🐨)線に中堅ちゅうけん(🍆)の方(🖐)へ転が(🎦)った。千三の(🍪)目から涙がこぼれ(🐹)た。光一は早(🥙)くも(😶)二(è(🛋)r )塁に走った。
かれは肝(👊)きもをつぶして(👴)まごま(🌳)ごしてい(🦊)ると後(hòu )ろ(🎐)から声をかけたもの(😕)が(🌝)ある。
久(jiǔ )保(bǎ(🚌)o )井(jǐng )先生(shēng )が去ってからつぎにきたるべき校(🎤)長に(🔙)対し(🖌)て生(🚸)徒(tú )も町の人も(🤬)一(🐹)(yī )種の反感をもっていた、だが日(🔐)を経ふるにし(😽)たがっ(🎭)て新(xī(🍹)n )校長の実践躬行じっせん(📥)きゅう(🤲)こう的(👉)(de )な人格は全校を圧し、町(dī(🦓)ng )を圧しい(🗂)まで(🌚)はだ(👫)れひとり尊敬せぬもの(🛺)はない。
「いやいや、(🏕)ぼくのお情(🙊)けの(💓)球を(🍀)打って(🍻)喜ぶ青木(👐)では(🐉)ない、そんなことはかえって青(⛴)木を(🧝)侮辱ぶじ(💫)ょ(⤴)くしかつ学校(🔢)と野(🚽)(yě )球(qiú(💅) )道を侮辱(🕑)するものだ」(🍺)
見物人は(💒)立ちあがってそ(🙌)の方を見や(💘)った、(🧠)同(tóng )時に「(💮)わあッ」という笑声(🎉)が(🔓)一(🥒)(yī )度に(🦈)起(qǐ )こった。
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