と慰撫なだ(🥞)めるよ(💽)うに言(🏮)いながら、(📰)高(🚗)瀬は子(⛴)供を連(🐾)(lián )れて入口の(💭)庭へ入った。そこには畠をする鍬くわなどが隅すみの方に置いてある。お(📨)島は上(shàng )あがり(🙃)框かまちのと(🛹)ころに腰掛けて、二番目の女の児(❗)に乳を呑(💬)ませていた。
(🤒)と(⏲)学(🎷)士(😭)(shì )が言(🍥)って(🤩)、(😹)数あ(🤟)る(⏳)素焼の鉢の(💳)中から短(🐶)く仕立(🚔)て(📆)た「(🖼)手長」を(🦎)取出した。学士(🚕)(shì )はそ(🌛)れを(❓)庭に(🤙)向いた縁側の(🎋)と(🥎)ころへ持(chí )っ(🐲)て行った。鉢を中(🧟)にして(🔏)、高瀬に腰掛けさせ、自分でも腰掛けた。
「広(➰)(guǎng )岡先生が(🌔)行く(🔚)ナ」と高瀬が言(yán )った。
浴(📿)場(🍔)には(🕐)桜井(🍠)先生も広岡学士も来ていた(🥪)。先(🙇)生(shēng )は身体(✌)(tǐ )を拭(📫)いて上(💉)りかけ(📠)たと(🍲)ころで、学士(🍈)だけ(😗)鉱(😨)泉(🗓)の中に心地よ(🔮)さそう(🚛)に入っていた。硝子ガラス戸(💀)(hù )の外に(🗡)は葡(🤜)萄ぶどうの蔓つるも延び延びとして、林(lín )檎りんごの植え(🦐)られた畠な(🎾)ど(🛀)も見(🍛)える。
「高(gāo )瀬君、まあ話して行(🛌)って下さいナ(😊)。こ(🥒)こは心易い家でしてネ、それにお内儀(yí )さ(🐉)んが(🔳)あの(🎞)通(🧥)り如才ない(Ⓜ)でし(🥛)ょう(🤘)、つい前を通ると(💘)こ(🥢)んなこと(🗽)に成っちまうんです」
桑畠に働いていた(🆎)百(bǎi )姓もそろ(🌸)そろ(🕍)帰(🆖)(guī(💡) )りかける(🦄)頃(🏭)ま(🦉)で、高(🦃)瀬は皆(jiē )なと一緒(xù(⬅) )に(🌜)時を送(sòng )った。学(♌)(xué )士(🐙)はそこに好(😲)い隠れ家を見つ(🏔)けたという風で、愛蔵(👙)(zāng )する鷹たかの(🔌)羽の矢(🔗)(shǐ )が白い的(🔬)の方へ(✅)走る(🏯)間(jiā(➕)n )、一切の(📬)ことを忘れているようであった。
塾(🔉)の(♑)門前に近いとこ(♐)ろ(😳)で、二(èr )人は学(xué )士に(🔊)追い附(fù )いた。
近くて湯のあ(🎞)る中棚は皆(jiē )なの交歓に適した(🦒)場所(📋)だった。子(zǐ )安(ā(👐)n )がいくらか土(🛋)(tǔ )地(🏍)(dì )に(🦊)馴染なじんだ頃、高瀬も誘わ(🌙)れ(🍟)て塾から直ぐに(♐)中棚(🌛)の方(🍒)へ歩い(🤟)て行って見た(🍾)。子(🚰)安が東(dōng )京か(🌩)ら来(🌉)て一月ばか(🕳)り経(jīng )つ時分(🤪)には藤の花な(👠)ど(🥪)が高(gāo )い崖(🏍)か(🏃)ら垂(chuí )下って咲(xià(🏗)o )いてい(🔄)た(🐌)谷間(jiān )が、早(🏪)(zǎo )や木の葉の茂(⛳)り合(hé(🐗) )った(🙉)蔭の道(dào )だ。暗いほど深い。
「(🍼)もう私は士族(✍)は駄目だ(🐶)という論だ。小(🏯)(xiǎo )諸で(🔷)す(🔀)こし骨ほね(🍶)ッ柱(🧢)ぱし(🥐)のある奴は塾の正木(🎎)ぐらい(🥎)なも(🚸)のだ」
山(shān )家の娘ら(🙈)しく成っ(🛍)て行く鞠子(zǐ )は(💸)、(🌉)と(🐸)は言え(🤥)親達を泣かせ(👜)るば(🔦)かりでも無(wú(😑) )かっ(🙇)た(🖕)。夕飯後に、鞠子は人形(📟)(xíng )を抱(🥢)(bà(😢)o )いて来(lá(💎)i )て親達に(🙀)見(🔁)せた。そ(🤭)して、「お一(🈶)つ、(📣)笑っ(🅿)て御覧」などと(🏴)言(♓)(yán )って、その人形をアヤして見せた。
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