日本《まゆ ゆ フェラ》2行目ライン
まゆ ゆ フェラあらすじ
この(🌕)日(rì )師範(🐵)学校(xiào )の生徒(🐋)は黙々塾もくもくじゅくに応援(yuá(⛷)n )するつもりであった、師範(fà(🗾)n )と中学とは犬とさる(➗)のごと(🤪)く仲が(📤)悪い、だがこの(🔠)応(📝)援は(🉑)中止にな(😂)った、いかんとな(🍈)れば審(👂)判(🕋)者(🏤)しんぱんしゃは師範の選(🔏)手(shǒu )がたのま(🤐)れたか(👎)らである、で師(😋)範(🌏)は中(zhōng )立隊として正面に陣取った。
(🏐)光(🐉)(guāng )一(💴)(yī )の(🍇)真(zhēn )剣な(🔜)態度は一同(🍿)の心(🚧)を動(dòng )かし(🎚)た。
「じ(🔦)ゃ一(🏛)高(🀄)(gāo )で一緒(🤴)にな(🦔)ろう、きみがショ(🚕)ートで(🚘)ぼ(📫)く(🐱)が投手で小(😮)(xiǎo )原さんが捕手だったら愉快だな(♋)」(💁)
じっと目(🎐)を閉(🚓)(bì(🚩) )とじて祈念するとふしぎに(👿)も勇(yǒng )気(👊)が(🎵)次第(🧔)に全身に充(👹)(chōng )満する。朝飯を(⛷)すまして塾(🏳)(shú )へゆくと安場(🍈)がすでにきてい(🌷)た(🦈)。一(yī )分時ぷんじの(🈹)違いもな(🛎)く全員(🌦)がうちそろうた。そこで先(❣)生(👠)が先頭になって(🧗)調(diào )神(shén )社つきのみやじんじゃへ参詣(🐑)(yì )する、それから例の空あき地ちへでて猛烈な練習をはじめた。
光一は(🍵)四人を(💁)見(🍫)まわ(🛩)した、一同はだ(🧓)まっ(💕)た。
こうかれ(🦀)はいつもいった、だ(🔤)がい(😶)ま(🛴)きてみ(💤)る(🍍)と子(zǐ )供等ばかりでなく、労働者(zhě )も商(🚦)人(㊗)(ré(⏯)n )も紳士しんしも役人も集まっている。
あ(🏑)る(🍬)と(🍢)き光(guāng )一はま(🛍)じ(🚀)めな顔をしてこうい(⬛)った。
「あ(🚫)りがとう伯(bó )父(🐸)さん、それ(🧣)じゃ今(jīn )日(rì )は(💛)休ましてもら(⏩)い(🍬)ま(🛶)す」
活動館の前に五色の(🥧)旗が立(🔑)って(🚰)春風(fē(📽)ng )にふかれている、そこからいかにも無(wú )知な子守り(🈷)や女工などが(💌)喜び(⬆)そうな(🎙)楽隊(duì )の音(🛠)がもれて聞こえ(🐢)る、小屋(😤)の前の軒のきの下に写(😯)真が(🥫)いくつ(🚦)もいく(🛬)つも(🎄)掲げら(😽)れてその下(🛒)(xià )に大勢の子供、(⛸)米(⏯)(mǐ )屋(wū )の小僧、(🍡)小料理屋(🍣)の出前(qián )持ち、子を背(✂)(bèi )負う女中(💔)などが(🎣)群(⭕)(qún )れていた。光(⏯)一(yī )が第一に不愉快なのは切(qiē(🏝) )符(🌇)(fú )き(🎸)っぷの(🍣)売(⛏)り(👷)場(chǎng )に大きな(👛)あぐらをかいてし(🚍)りまであらわしているほていのような(👦)男が横柄おうへ(👼)いな顔(🔯)を(⛏)して(♌)お客(kè(👜) )を下目に見おろしていることで(🗨)ある、そ(🚕)れと向(🐸)かいあ(💕)って栄養(🤴)不良(🛅)のよう(❗)な小娘(niáng )が(✝)浅(🏸)黄の事務(⛱)服を着てきわめて(🥠)ひややかに(♐)切符を(🎺)受(🐝)けとる(🙌)。光一はそれを(🚧)がまんしなけ(🌌)れ(⛹)ばならなかった。
戦場においては敵(🥨)となりしのぎをけず(🧕)って戦う(🐮)も(✔)のの光(💛)一と千(qiā(🚌)n )三は(🎱)家へ帰ると兄(🔧)弟のごと(⭕)く親しかった。
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