彼は、しかし(🚪)、(🌘)彼のそう(🌺)し(📲)た(🕰)孤独をたい(😽)して淋しいとは感じ(🌧)ていなかった。ま(👂)た(🙊)、憤りや侮(🕌)蔑の(🐙)念も、たびかさ(😊)なるにつれて、次弟(📁)にうすらいで行き、あ(🕌)とで(🈷)は、かえって、(👉)同級(🔧)生に対して憐(lián )憫に(🐙)似た感(gǎn )じをさえ抱(bào )くように(👼)なった。こ(🎲)う(🎇)した感(📀)情の変(biàn )化は、彼(👜)にとって、元(🐨)来さ(🐭)ほど不自然(🤚)なことではなか(🕔)った。それは(📷)、つまり、彼(🚎)がかつて算盤(🌄)そろば(💰)ん事(shì )件(🎹)(jiàn )で、弟の俊三に対し(🈺)て(🍡)示(shì )し(🚞)た感情の変(🐙)化と、同じものだ(🛥)っ(💎)たの(🐣)である。
「どうもしません(🗳)。あたりまえ(🕣)に(😼)し(🌵)てい(📻)るだけで(🔥)す(🐄)。」
「父さんだけならい(🥔)いけど……(🌬)」
「(🍶)いいとも(🐿)。今(🚃)からいっしょ(🔂)に行(💖)こう。」
「うむ、(⏲)きいたよ。もう学(🕰)(xué )校(🧠)(xià(🥧)o )ではみ(🏺)ん(🗨)な(😘)知って(👳)るよ。」
次(cì )郎が本(bě(🐅)n )校(xiào )舎(⏸)(shè )の(🛄)前まで来ると(🥜)、ち(🏄)ょう(📮)ど職員会議が終ったと(⚓)ころら(🖖)しく、先(xiān )生(shēng )た(💠)ち(🚫)がぞろぞろと玄関から(😀)出(chū(💳) )て来ると(💃)こ(🕊)ろだ(🌉)った。彼は先生た(📘)ちに顔を見られ(🐏)るのが(🥌)いやだったので、校(xià(⏳)o )舎の陰(yī(🤓)n )にか(🈶)くれて、(🎢)人影の見(📋)えなくな(📻)るのを待つこ(🧐)とに(🥃)し(❄)た。
机のま(❎)えに坐った彼の眼には、たった(👧)今、茶(🐮)の間(🔸)で、(🕤)自(zì )分の顔(👦)を見(jiàn )つめ(🙊)ていた祖母(🍄)(mǔ )と(🔖)母(mǔ )との眼(yǎn )が、い(🕟)つまでもはっきり残(cán )っていた。
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