みんなの(😗)頭(tóu )には五年(nián )まえの雨天体(tǐ )操場における(🧀)恐ろしい光(🥍)景(⬆)がまざ(🥝)まざ(📐)とよみがえっ(👶)て(👑)来た。そ(🙎)の時の次郎の(⛱)英(yīng )雄的(de )な(⛹)態(tài )度(💢)は、(🐿)忘(🌑)れようとしても忘れら(🙀)れな(🧕)い記(🙆)憶である。また、これはみんな(🥌)が実(shí )際(jì )に(🌏)見たわけでは(🥚)なか(⛏)っ(🤥)たが、(🔤)「三つボタン」という綽名の(⛲)あ(🙋)った始末におえ(👄)な(♟)い五年生の室(🎻)崎を相手に、次郎が死物(🍕)狂(🧠)いの喧嘩(huá )をやって少しもひけをとら(🏛)なか(🅰)った(⚓)とい(🍼)う話は、あまりにも有(yǒu )名(👬)で(🤷)あり、雨天体(tǐ )操場の記(♒)憶ととも(🌘)に、(🛁)自然、(📤)それ(🏄)もみ(👋)んなの頭(🖇)によみがえって来ないわけはな(🦐)かった。
「(🅰)やあ、いらっしゃい。……(🏋)ついで(🐞)にこれだ(📷)け書い(🙄)てしまうから、ちょっと失敬(jìng )するよ。」
その日(🚑)、校長(👷)は県庁に行ったきり(✉)、ついに学校(xiào )に顔を(🔄)見(📛)せなか(⏹)った。西山教頭が何度も(🌀)電(🥗)話口に呼び出され(🚣)、ひるすぎには、(🤽)五年(nián )全部の学籍簿(bù )が(🙄)く(🕊)せきぼを抱えて県庁に出か(👦)けた(🐪)。ということ(🤘)が、給(gěi )仕の(🍬)口から生徒た(🗞)ちに伝えられた。生(shēng )徒たち(🤮)には、それが何を意味す(💵)る(🦉)か(😞)は、さっぱり(🐷)わからな(❗)かった。それ(🍍)だ(📗)けに、不安な空気(qì(🏖) )はひけ(😹)時が近づくにつ(😨)れ、次第(🤚)(dì )に濃こくなって(🦃)行(🆔)った(⏭)。
「むろん校(xiào )長(zhǎng )先生に出(chū )したん(🚯)だろ(😁)うね。」
馬田(tián )のあざける(💧)ような笑(📣)い(🎧)を肯定(😃)(dìng )す(🐳)るように、すぐ誰かが言(🆓)(yán )った。
次郎はだ(🌶)まって朝顔の鉢に眼(yǎ(🎋)n )を(🤪)やった。し(⌛)ぼんだ花(🐮)が、だらり(🐺)と(🐌)、つ(🌪)る(⬆)に(🛡)くっつい(👆)ているのが、いやに彼の気持を(⚡)いらだたせた。す(🙅)ると(🕎)、
「ふう(🧠)ん、本田(🌁)か。……あいつ(😜)は(🅱)だ(🐪)めな奴(🎿)さ。」
「活躍(🦇)する元(✏)気(qì )がな(🛄)い(🏽)ほ(💃)ど(🕰)打撃を(🚖)うけて(🌊)い(🔢)るとすると、(🖖)大(🍡)(dà )いに同情に値するね。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025