次郎は、もうす(🥐)っかり、(🔧)いつもの彼(🛩)(bǐ )をとりもどしていた。
(📤)次(⏫)(cì )郎は(🗾)思(⛷)わず立ちどまった。馬田(tián )と(🎾)言葉をかわす(💞)のが、きょうはとくべ(🍘)つい(⛱)やな気がするのだった。しかし、彼(🐓)は(🛑)かくれる気(qì )にはなれなかった。かくれたりするのは、相(🚷)手が馬田(tián )であるだけに(🏳)、よけい(🍼)卑屈(🔄)なよう(😝)に思え(♈)た(💖)のであ(🚜)る。
こんなふうで、校(🏻)内(🤹)はその日じ(😾)ゅう決し(🔪)て静かであっ(🎰)たとはいえなかった(🌮)。下級の教(jiāo )室ま(⏳)でが何(🧔)とはなし(📜)に落ちつきを失(shī(🔈) )っ(⬜)てい(👡)た。ふだ(👄)んなら何(📷)でもない(🖇)ことにま(⏩)で先生た(🍩)ちの神経(jīng )がと(🍪)がり、先(🧢)生たちの神経がとが(👖)れ(📰)ばとがる(🕖)ほど、生徒(🐹)(tú )たちは(🧖)その神経に触(🍘)さわっ(🍳)てみ(👧)るのを楽しむといったふうであった。大垣(👩)前(😺)(qián )校長は、(🏎)いつも先生(shēng )たちに向かって、「生徒(tú )という(🆗)も(🌽)の(👱)は、自分たちのた(😶)めに先(xiān )生が命を(💱)すてるまでは、(🥞)その(🦋)先(xiā(😰)n )生を偉(📑)い先生だとは思(sī(🕵) )わない(🚳)ものだ。それを覚悟(wù )の(📀)上でなくては、真(⤴)の教(jiā(💿)o )育(📑)は出(➿)来(lái )ない。」と言っ(🗂)て(🥀)いたが、その(🥞)意味をほん(🐞)とうに理(lǐ )解し(🔠)た(👡)先生は、朝(cháo )倉(cāng )先(😭)生を(🐨)の(🐈)ぞいては(🐟)、おそら(🕛)く一人もいな(☔)かったろうし(📚)、今では、(🐋)どの先(🥔)生にも、そんな言葉は(➿)単(😀)に言葉としてで(🥧)も思い(🎞)出(chū )されて(👠)いそうになか(👑)った。こうして先生たちは自(🤱)分(fèn )を下手(😩)に護(hù(☔) )ろうとして、一歩一(🕵)歩(bù )と自分(🐡)を(🖲)生(shēng )徒(tú )たち(🚙)の侮(⛓)辱と嘲(🐨)笑の(🕘)中に追い(🦕)こんで(😅)い(🍠)たのである。
次郎は、二(🔒)人の(😌)言葉か(🚒)ら、まるで(📳)ち(📹)がった刺(🙌)(cì )戟(jǐ )をうけた。敏(mǐn )子の言(yán )葉か(👴)らは(📮)ひやりと(🖥)するものを(🚉)感じ、道江の(😯)言葉には憐憫に似た(🎥)ものを感じたのである(🗣)。一(🎙)人の女(nǚ(🌘) )を中(zhō(🦎)ng )にして、馬田の(🎥)ような男(ná(💪)n )と争っ(🐑)ている自(zì )分を(🦐)想像(👁)す(🐭)ると、たまらな(✊)いほどい(⛷)やに(🚉)なるが、(🈺)また一(yī )方で(🍒)は、道江(jiāng )とい(🎅)う女が、自(zì )分という(🛫)ものをどこかに置き忘れ(🛬)てい(🦊)るよ(🛍)うな性格の持主であるだけに、放って(🦈)おくに忍びないよ(🍭)うな(🦃)気もする(📑)のだ(🈯)った。彼(📑)(bǐ )は二つの感情(👉)(qíng )を急(🔆)に(🌱)は(🤮)始末しかねて、だまりこんでしまった。
新(xīn )賀はひ(🔢)ょうし抜(🗞)(bá )け(🖕)がして三(🍃)人を(⬆)ふりかえった(🗼)。三(💱)人もおたがいに顔(yá )を(📏)見合わせているだけである。す(🛩)ると校長(zhǎng )はも(🧝)う一度、「い(📆)い(🉐)か(🔳)ね(👍)、君(jun1 )らを信頼し(🧠)てたのんで(👲)おくよ。」と(🍶)、念を(🎩)押し、「じ(🎁)ゃあ、私(sī )は(🌭)すぐ県庁に出(😜)かけ(🎴)なけりゃならんか(💇)ら。」(🕷)と、あたふたと帽子(👷)掛(guà )の方(😠)(fāng )に行(😦)(háng )って(⏭)帽子(🥅)をかぶった。そこで四(🍐)(sì(🛹) )人も默ったまま、(🚒)校長のあ(🥉)とについて室を出(chū )て来た(🏑)、というので(🥊)ある。
次郎は、(🔻)それでも返(fǎn )事を(🐠)しない。視線(xiàn )はやはり馬(mǎ )田(tián )の(💀)眼に(📺)一直線に注(🎡)(zhù )がれた(⛎)まま(🤝)であ(🛺)る。
道(dà(🔀)o )江(jiāng )も次郎も(👵)眼を見張っ(⭕)た。
街(⛺)角に立(⏱)って考えこん(🔵)でいた次(🐮)郎は、思いきったように道を左にとった。
と、徹太郎はちょっと考(kǎo )えてから、
家(jiā )に帰り(🏦)つくと、すぐ彼(🐭)は、道(dào )江が(🚃)来てはいないかと思って、鶏(😣)(jī )舎の(📁)方(🦆)(fāng )まで(🥩)行(🙆)ってそれとなく彼(bǐ )女(nǚ(💷) )をさが(👽)した。し(🐐)かし(✈)、来たような(🍛)様(📋)子はなか(🏔)った(🐛)。で、彼はすぐ(🔲)その足(🔧)で大巻をたず(🛬)ねた。
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