「田(🐍)川(chuān )君(⛸)のほ(🖌)かにも(🥤)、まだよく納得がい(🦆)かない(❓)でいる人(👯)がた(🕐)くさ(🌴)ん(💷)あるだろうと思うが(😨)、(🕣)そう(🧖)した根(gē(🌷)n )本問題(tí )について(😻)は、これから(📟)何(hé )度でもむし(🛥)かえして話(🗃)(huà )しあ(🗓)う(㊙)機(📉)会(huì )があ(⛵)るだろう。そこで(🍄)、それはいちおう未解(🕜)(jiě )決のま(🎋)まに(🍬)して、と(🌚)もかくも(💊)具(jù )体(tǐ )的な問(🔘)題に(♓)はいることにしょう。じゃあ、時間(🎱)もおそ(✈)くなっ(🔉)たし、私(🦁)のほうから(🧐)案を(🐯)出すこ(💧)とに(❗)するよ。」(❇)
(🎤)と(🔹)、次(cì )郎は眼を(😬)ふせたまま頭をさげ、逃にげ(🏾)るように塾長室を出た(👩)。
「もうい(🤼)いで(🐈)しょう(💇)。ずい(💬)ぶんながいこと打(🍿)ったんじゃあ(🧡)り(🚎)ませ(🌾)ん(💧)か(🗒)。」
しかし、(🎑)つぎの瞬間しゅんか(🥚)んに、かれの頭にひ(🌺)らめ(🐠)い(🤓)たのは大(🉐)(dà )河無門のこ(🍯)とだった(🛴)。かれは、すると、もう(♌)飯(fàn )島(🦇)の(🐠)存在を忘れて、大河(🌪)の姿を便所のあちらこ(⚽)ちら(🧗)に(🥘)さがしてい(🌦)た。
コーン、コーン、―(🕹)―コ(🚿)ー(🏎)ン(😌)、コ(🔉)ー(🥍)ン。
「心臓だね(😫)、じっ(🏁)さい。」
(👐)机の上には(♍)、二(èr )三日まえ、兄(🚴)(xiōng )の恭一きょういち(🤜)から(🎌)来(lái )たはがきが、文面(miàn )を上にしてのっていた。それには、(🌥)
「すいぶん、ちゃっか(🍶)りしているなあ。」
次(🏖)郎(láng )は、(🚁)自分の責(🕘)任である二つの室の掃除を(🥘)終(🏳)わると、すぐ便(biàn )所掃除の手伝いに行(háng )った。これは、かれが(🐈)助手(💻)(shǒ(🎭)u )として塾(🌗)生活(🍊)を(⛷)は(🗂)じめた当初からの、一つの誓ちかいみた(✅)よう(📜)になっていたのである。
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