(🌟)これ(👫)と擦違す(🕋)れちがいに越後えち(😶)ご(🐻)の方(🔺)(fāng )からやって来た上り汽車がやがて汽笛の音(🗡)(yīn )を残して(💉)、東京(🥗)を指(🍱)して行(há(✊)ng )って了った頃は、(㊙)高(gāo )瀬(lài )も(🐰)塾の庭(🍩)を(🦔)帰って行った(🛹)。周囲あたりにはあたかも船が出(🍴)(chū )た後(📕)の港(🚉)の静かさが(🍃)有った。塾(✴)(shú )の庭にあ(♟)る(🥄)桜は濃い淡(dàn )い樹の影(yǐng )を地に(📡)落(luò )して(🎙)いた。谷(🐕)づたいに高瀬は独(💬)(dú )ひ(💻)と(🙇)り桑畠(tián )の間を帰りながら(❔)、都会から(📕)遁のがれて来た自(zì(🐩) )分(fèn )の身を考え(🏀)た。彼が近い身の辺(🤱)ほ(🛶)と(🍰)りにあった(🦍)見せかけの生(shēng )活から―(♈)―甲斐(🏹)(fě(🍊)i )かいも無(wú )い反(👩)抗(🛥)(kà(📅)ng )と心労と(🙋)から――(🔬)その他(🅿)あらゆるも(👄)のから(🐭)遁のが(🥌)れて来た自(🎰)分の身(shēn )を考(🤵)えた。もっと自分(fèn )を新(xī(🦋)n )鮮に、そして簡(jiǎn )素にするこ(💞)とは(🚭)無い(📠)か(🍛)。そのため(🚖)に、彼(bǐ )は(🔓)他(🤚)にも(🚧)あった教(📕)師の口を断(🌜)り、すこ(💒)し土で(🏠)も掘って(⛑)見よ(🙄)うと思っ(🗓)て、わざ(➖)わざ(🏎)こ(🐿)の寂しい田舎(shè )へ入(rù )って来(lái )た。
「まあ、(🤢)こんなも(♐)のでしょう」
「正(⏹)木さん、一(🐀)寸こ(🎶)の(⏫)眼鏡を(😣)掛(🈳)けて御(🖖)覧な(🏿)さ(🛄)い」
「そこはあまり端近(jìn )です。ま(🏯)あ奥の方へ御通りなす(📷)って――」
無邪気な学生(🏄)等(🌚)は学(🤝)士の机(😿)の周囲まわりに集っ(🏨)て、口(kǒu )を開く(😤)やら眼を(🧜)円(👮)くするやらした(🛢)。学(🏢)士が(📊)そのコップの中へ鳥か鼠を入れると(📎)直(💞)(zhí )ぐに死(🚅)ぬとい(⏬)う(🔁)話(🏝)をすると、(〽)それ(🛁)を聞いた生(🗑)(shēng )徒の一(yī )人がすっくと起立たちあがった。
「俺お(📁)んに(🎠)もおくれやれ」と鞠(🎺)子は母が(🏜)口を(🎀)モガモガさ(🎠)せる(📪)のに目をつけた。
とその時(shí )、学士は左の手をひ(🐒)ろ(🦗)げて(⛓)、半分し(🛁)かな(🙀)い薬指を出して見せ(🤔)た。
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