とにかく、このことは、彼が中(zhōng )学(xué )校(xiào )の先(xiā(🛹)n )生にかけていた期待(🚔)が大きか(🐽)っただけに、彼をこ(📏)の(🙍)うえも(🐆)な(🐾)く(🗼)淋(lín )し(🍒)が(🈶)らせた。そ(😟)して、ある先生の授業の(🏔)おりなど(🌅)は、その時間(🛎)(jiān )じ(🏰)ゅう、小学校(xiào )の教室で(⬜)権(😘)(quán )田原(yuá(🛃)n )先生に教わって(🔉)いた頃のことを思いうかべ(🧟)て(🎾)、筆記帳に(📱)その似顔をいくつも(🌓)書(👝)き並べていた(🚸)ことさえ(👔)あった。しか(🚒)し(🛫)、一ヵ(🙇)月、二ヵ月(🍘)(yuè(🌐) )とたつうちに、中学校と(🥀)いう(🎞)ところは、(♎)どうせそうし(🖐)たも(🤓)の(🚵)だ、(💵)と(😈)諦めるようになり(💪)、(🖋)その(🍿)淋(🎥)しさも、いつとはなしにうすらいで行った(🖇)のだった。
「しかし喧嘩したって、かない(🔆)っこない(🔧)ぜ。そ(🚰)れ(🚙)に、あ(🔘)ん(🐚)な(🌎)連中を(❗)相(xiàng )手(🍓)にしたって、つまらんじゃ(👮)ないか。」
「おい(👑)、おい―(🕡)―」
「恭(gōng )ちゃん、何か聞いた(🉑)?」
「それよりか、狐の奴がその新(xī(🕥)n )入(💰)生に頬ぺた(🤭)をひっ(🚤)かかれた(🥉)って、ほんと(👎)うかね(🆙)。」
「冗(🔓)談は(🖨)よそう。……ど(⛄)うだい、(🤖)本田(🤕)、君の弟(🕛)っての(🈸)は、いったい(🎇)、(📰)物(wù )が(🖥)わかる方(🐁)なのか、(🛬)それとも、(🤥)ただの向(🍡)こ(🛸)う見(🈴)ず(🖨)か。」
二(🥫)人は、それからも、しば(🚴)ら(🍖)くは大沢(📨)(zé )の噂を(🏣)した。次(cì )郎には、「親(qīn )爺」とい(🌹)う綽(🌓)名(míng )が(🌚)、い(🐓)かにも大沢(zé(🥞) )にぴったりしてい(🐥)るように(🚴)思えた(🉑)。そ(👼)し(📬)て、そ(💝)んな友達をもって(🆎)いる恭(❓)一(🙈)(yī )を一層(🌝)尊敬(🎽)したくなった。同(🌡)時に、彼の(🚯)昨日か(🆚)らの気持が次(🤪)第(🐨)に(🎤)明るくなり、これからの闘いが非(fēi )常(🌹)に(🔟)愉快な、力強いもののように(🛀)思(sī(🤺) )えて来(lái )たのである。
恭(gōng )一(🗡)(yī )は、やっと答えて、眼をふ(👡)せた。
大沢はゆったりとそう言って、(🌤)み(❤)んなを見(💯)まわした。
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