バラエティ番組《air えろげ》2行目ライン
air えろげあらすじ
次郎(láng )は、そ(🅿)う(😆)言われて、まだ何か言(yán )い足(📝)りな(🚓)い様な気がした。そしてちょ(😸)っと考(⏱)えてから(♍)、
（今に、僕だって、(📳)……）(🏛)
「さっそく会ってみ(🔑)たくなった(🌇)ね。今(jīn )日、君(jun1 )の家に(🍕)行ってもい(🏵)いかい。」(🛎)
（(🐵)今(jīn )に、僕だって(🌭)、…(🏦)…）
「しかし、(🔺)そうな(🔆)ると、いよいよ四年対五(wǔ(🏳) )年(🥝)の対(duì )立(lì )になるが(🧡)、そ(㊗)れでも(🏓)いいかね。」
「(🎸)かまうも(🚣)んか、これ(🌋)も校(xiào )風(fēng )刷新さ(💿)っしん(⬜)のためだ。」(💷)
そう(🕗)言って、(🦃)まじめ(📲)にたずねた(🤜)のは、大沢(zé )雄二(🈚)郎と(🤞)いう生徒だった。彼は、小学(🍄)(xué )校(🛴)を出てか(🎨)ら(🍜)三年(nián )も町の鉄工場で仂(🌭)いた(😄)あと(⛔)、ある人に見込(😜)まれて中学校(xià(📣)o )には(🥝)いるこ(🌔)とになっ(🐗)たので、全校(xiào )一(🐠)の年長者だった。どっしりと落(🕸)ちついて、思(👜)い(🔠)やりがあり、(❎)しかも頭が(🗣)いいので、「親爺お(🗿)やじ」という(🎴)綽名(📶)あだな(🌙)でみんなに(🌰)親(qīn )しま(⚡)れて(🍪)いた。とりわけ(🐳)恭一は(🔁)彼に親しんだ。親(qīn )し(🎳)んだとい(📭)うよりは(🗞)、心(xīn )から尊(🔆)敬(🍾)していたとい(💒)った方が適当かも知(🚩)れ(🍇)ない。性格(📳)はまるでち(🗡)がっていたが、物(wù )の考(🏬)え方はい(🙅)つも同(🌒)じで(💿)、しかも世間を知っ(💛)ている(🥀)だけに、大沢(🌜)(zé(✌) )の方(fāng )に(🚦)ずっ(♋)と深(🤐)みがあ(🦑)った。大(🤪)沢(zé )の方で(💶)も恭一を真(zhēn )実の弟の(😶)ように(🌪)愛し(💘)た。日曜などには、(🍦)二(🤩)人(🚿)(rén )は、(🕕)終日、人(rén )生観めいたよ(👡)うな話をして暮すこともあった。
「うむ、(📒)きいたよ。もう学校で(🕑)はみんな知(🦓)(zhī )っ(🎽)てるよ。」
次郎と(📬)詩、(🏭)―(🦅)―読者(⚡)の中(🕎)に(👠)は、こ(😙)の取合わせを多少滑(🤡)稽だと(🌡)感じる人(💶)(rén )があるかも知れな(🖋)い。なる(♉)ほど(🌽)、次郎は(🎹)、詩を解する(🅰)には、これ(🚨)ま(🛑)で(😑)、あまり(💙)にも武勇伝的(de )であり、作為的で(✔)あったといえ(😌)る(🎟)だろう。
俊亮あ(🤓)てのお浜の便りは、全く珍(🧤)し(🚐)いことだった。文(wén )字(zì )も、(🍈)いつ(😊)もとちがっ(👻)て、誰か(📒)相当の人(✊)(rén )に頼(lài )ん(🃏)で(⏸)書(🖼)いてもらった(🌟)ものら(🌧)しかっ(🔉)た。それに(😭)は(💾)、四角ばっ(🚁)た時(🏦)(shí )候(hò(🏂)u )の挨拶のあとに、(🖊)次(🍋)のよ(🧤)うな文句(📩)が書いてあった。
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