「地(💐)主の野郎(🦕)、下(xià )手なごと(❤)し(📒)たら(🆘)、袋(dài )たゝきだ。」さう、大聲で源(🔓)吉に云(📵)(yún )つた。そして(🍈)、さう(🥖)いふ(🔫)氣勢(🤳)が、云はず語ら(🕖)ず、(🎩)皆(jiē(🍓) )の氣持(chí )を横に、太く(🕦)強く(🔦)一(yī )本(běn )に結び(🔣)つけてゐた。若し、彼等(děng )の前に何か邪魔ものが(🤢)出たとしたら、そ(📢)れがどんなもので(❓)あらうと(🚹)、騎(⛴)(qí )兵(🚯)(bīng )の(🎴)一(✊)(yī )隊が敵(🦒)(dí )陣(🌍)の眞只中に飛び(🐙)込んで、(📴)馬(🚌)の(🎓)蹄で縱(zòng )横(héng )に蹴(🚟)ちら(🔮)すやうに、(🚕)一氣(📢)にやつ(👿)つ(💮)けたかも知れない。――それは、誇張(⛹)なくさう(🦃)だ(🤞)つた。
(🚥)晩(🔷)に飯(fàn )を食つてゐ(❌)たとき、
すると、お(⚓)芳の父は落着(zhe )きなく、うやむやにし(🌒)て、(🏾)頭(🌓)を自(zì )分(fèn )の手で押(yā )へて振(zhèn )り(🚬)な(📗)が(💆)ら(😪)、歸(🙉)つて行つ(📴)た。「俺アは、もう(👝)どうもかもはア分わかな(🗃)くなつたんし。」……
またやかまし(👩)くな(🚼)つた。地(🍈)主の(⏪)ことを惡(è )く云ふものや、それを然し何(hé )處かで擁(🌕)護(hù(🦕) )してゐ(🆕)るものや(🚖)、さ(🥥)う(🦋)い(😺)ふのが、(🔐)お互にブツ(🕧)/\云ひ合(hé(👶) )つた。中には、ブツキラ棒に興(🥘)(xì(🖇)ng )奮(🤬)して、(🤨)※(「廴+囘」、第4水(shuǐ )準2-12-11)は(🥅)ら(🛫)な(📂)い(🦀)口(kǒ(🚇)u )で、吃りなが(👳)らしやべる(🕑)ものも(🥜)あつた。が、さ(🈁)うい(😄)ふやうに色々のことを云ひ(🐛)ながら、然し「どうす(♋)る」といふことになると(💟)百姓(xìng )達は(😱)、ちつとも分つてゐないや(🐢)うに見(🚼)えた(🎂)。石(🛒)山は壇上に立(lì )つ(🦁)たき(🌅)りで、だまつて皆のし(💭)や(🐀)べるのを(✡)聞いてゐた。石山は(🦔)、皆の一番後(hòu )の板壁に、先(xiān )生が寄りかゝつてゐるのを見た。そ(✴)れから少し離れた窓(🎇)際に(🐰)、源吉(⚾)が腕をくんで(🌭)、が(🌁)つしり(🔀)立(🚬)つてゐ(📩)るのを知(📝)つた。皆の(🦀)眞中頃にゐ(🚽)て、(🐅)何か腕を振(🏭)つてしきりにしやべつ(🤺)てゐる(🎊)片岡といふ百姓は、此(cǐ )前、地主のお孃(ráng )さんが遊び(🥉)に來(lá(👐)i )たとき、石(shí(🚎) )狩川に落ち(🧑)た、(💦)その(🏕)時それ(🍅)を助け(🎛)に飛込んで、自分で(🥊)半分死(🍚)ぬ目(mù )に會(🤓)つた(🛺)男(⏭)だつた。が、(🈲)大部分の百姓は、ポカーンと口をあいて、誰か云(📠)ふ(🛴)の(📥)を、(🔖)代(dài )る代(dài )り、聞き(🛢)惚れてゐた(🍺)。
源吉(🥧)は(😛)いきなり――いきなり顏を(🚷)なぐられた、と(⭐)思つた(🍱)。自(🍷)分(🤔)の體(🏫)が瞬(💈)(shùn )間(jiā(🍾)n )ゴムマリのや(❄)うに縮(🗾)まつたのを感じた(🏣)。
「(💠)可(🙍)哀(🌯)(āi )さうに! 産(📌)婆(pó )さ見せる金(jīn )も無(🛳)えべし、それに、こツ(❌)恥(chǐ(🦁) )かしくて見せもされ(🏛)ねえ(🔂)べし(🏼)よ。――お芳の弟お(🚮)んじ云つ(🆚)てたけ(🍁)ど、毎日(🦉)札(🍝)幌さ手紙(🏐)ば(🥇)出し(👻)てるどよ。んから、あ(🤐)の(📻)郵(🏊)(yó(💮)u )便持ちがくる頃に(🕚)、(🗞)いつでも入(🔢)口さ立(lì )つ(💺)て待つてるんだけど(😉)、一(🎂)度だつて、返事來たご(🔬)と無(🐩)えてたぞ(🖌)。」
「(💫)馬鹿に澤山だな、ど(🙍)うしたんだ。汽車はまだゞ。えゝよ。」
「ホラ、兄(🗂)。」(🕊)由(yóu )が表の方(🗼)に(🍆)聞耳(ě(🚴)r )をた(😒)て(🍣)ゝ云つた。
「よく聞(wén )い(🍮)てみれば、お芳ア(📗)、(👆)そんなに札幌さ行(háng )えぎたい、行(👻)ぎたいつて、行つたんでねえツてなア(💁)。」
(😡)源吉(jí )は然し(😒)、やつぱり(🏼)外の百(🆑)姓達と(🗄)同(tó(🤙)ng )じやう(👴)に(🏡)、さ(🤲)ういふ(👏)こと(📊)を、たゞぼ(🕞)んやり考へて(👚)ゐた(――考へてゐたとは云(🧞)へない程度(dù(🔬) )で(🍧)あつた(🦒)が(🥨))が、そ(😶)のぼんやりした(🈺)考(🎪)へ? が、(🌯)今度は(🍨)、源吉自身の經驗で(🥢)、(😑)少しづゝ形(🐍)をとつてきた(😲)。そ(✏)して(🏃)そのことが、もう一歩(🏜)思ひ切つた跳進をし(🔂)たのは、校長(🦅)先生の(🐡)話したことであるや(⛅)うだつ(🏪)た。こんな簡單(🐞)(dān )な(📇)、(🐾)分りきつたことを、然し百(😒)姓(🤬)は一生が(🌾)かり(🌐)で分つた、或(🦐)ひは分らずに終ふこと(🛺)さ(👇)へ(🐏)あつた。分(🦈)(fèn )らずに終(zhōng )ふことが、かへ(📤)つて多か(🌀)つた(🤖)。
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