小諸からは関せき(⛩)君(jun1 )とい(🔕)う人が(🚱)わざわざ東(🚵)京まで出て来てく(🗂)れまして、木村先生は(🆎)じめ町の人たちのすす(📓)めを伝(🤯)えてく(📁)れま(🚭)した。関君は(✈)明(🌌)治学院(🐩)の(🛒)出身で、わた(🔊)し(⏸)と(🐃)は古いなじみの間(🏩)(jiān )がらでした。当時、京都のほ(📽)うにも教師の口はありましたが(🗡)、(🍘)わたし(🎿)はいなかに(🤩)退い(🏂)ても(🦈)っと勉強(🕦)(qiá(🥄)ng )したいと(🙆)心を決(jué )めましたから(🌋)、(🌖)報(bà(🍮)o )酬も(🚞)す(🥨)くな(🃏)く(📋)骨(💎)(gǔ )もおれる小諸のほうの学校を選び(🌷)ました。そんなわけで、翌年(nián )の四月には(💏)浅間(🖍)(jiān )のふもとをさして、いなか教(jiāo )師(shī )として出かけました(🍝)。
その(🐷)人を仙台か(✋)ら連(liá(☔)n )れ(😧)て来(lái )て、は(🛣)じ(📁)め(🤳)て用(🤝)が足りた(🐓)ということでした。そんな漁師こと(⛷)ばの通弁をだれが(😵)つ(👃)とめたか(⛱)と言いますに、そ(🙋)の耳のいい人(ré(🥪)n )はもは(🚚)や三(sān )十年近くも仙台(🤓)地方(fāng )に住(🚃)む外国の宣(xuān )教師でした。ローマ旧教をひろめ(📴)に日本へ(🥪)渡って(🍤)来た人(🗑)で、ジ(👤)ャッキ(🌠)という名前の(🥜)フランス人でした。このジャッキ先生、ギリシア(🐔)語(yǔ )の知識もあっ(🍂)て(⚫)、学(🌿)問のある坊(🎇)(fāng )さ(📇)んでし(🏇)た(♈)が(💂)、年百(🆘)年じゅう、同じような黒(⬇)い(🚄)ぼ(💀)うしをか(🕜)ぶり、黒い(🏻)服を着て、なり(🎻)に(🔙)もふり(📷)に(📽)もか(😒)まわず(🈯)に(💟)荒浜のほ(📊)うまで宗旨し(🎪)ゅう(🚖)しを(🔝)ひろめに行くうちに、そん(🐋)な漁師こと(🏇)ばの通(🦈)(tō(⤵)ng )弁(🕦)がつ(💧)とまるほど、(💭)いい耳(ěr )を持つ(⛄)よう(📹)になったのです。
石山から鳥(niǎ(🗂)o )居川(🌒)(chuān )村(🎄)まで(🦖)は八町ほどで(📶)す。たずね(🥑)て行(👏)っ(🔷)てみ(🍂)ますと、ささや(🍫)かな店(diàn )座(zuò )敷(fū )みせざしきには(🎽)うわさにき(🚸)いた鎌(lián )かまの類がならべてあり(🛤)ます(🍧)。土(tǔ )間のところにはふ(💕)いごなどの道具が(🔽)置いてあり(🔑)ます。暑い日ではあり(🕤)ましたが、古(gǔ )びたじゅばん一(yī(♓) )枚(🚪)で裏口の木(🍱)(mù )戸のほうか(🏞)ら出て来た六十歳あまりの隠居(jū(🎠) )さんが(❎)あり(📽)ました。この人が来助老(🖇)人でした。この世の雨(🧤)や風(fēng )にも(🧐)まれて来たようなその額つきを見たばかりでも、ただの鍛冶屋の(📆)隠(yǐn )居さん(📗)でないこ(😐)とがわかります。
そんな(🚢)ことを半(🈺)分(😱)ひと(🍑)りごとのようにしながら、白鞘しらさ(🐈)やをぬいて見(🏂)せまし(🦊)た(🤘)。におい(🚯)と(📊)言(yán )っ(🙄)ていいか、ひびきと言ってい(🍽)いか、わたし(🌠)にはその(🐎)刀(dāo )を形容することもできませんが、(👄)見ている(🛤)う(🔁)ち(✳)にこちら(👃)の心が澄(chéng )んで(🐵)くるような作(zuò(👎) )で(🐏)、(🎟)こと(🚂)に力(🌊)をこめて鍛(duàn )えてあるその(🥇)刀の(😮)重さ(💝)にはおどろかされ(🤸)ました。来(✨)助老(lǎo )人は(📑)その(🛎)年(⤵)にな(👉)っ(🍔)ても、物(wù )を学ぶ(🥦)心の衰(shuāi )えない(🆘)人(⏳)とみえ(😣)、刀鍛(🏇)(duàn )冶とは(🍷)言(yán )いな(🕤)が(🙇)ら『輿(🔹)(yú(🐙) )地志(zhì )略よ(🏭)ちしりゃ(🤗)く』の(🍺)ような地理(🤢)書をそばに置いて、世界(jiè )のことを(👿)知ろうとしているところ(🉐)も(📫)ありました。老(lǎo )年(nián )になってもこんな人もあるか(📄)と(🔬)、そうわたしは思いま(🍌)した。
(📖)川上を見(💵)てきたかわずはまず岩(yán )村田いわむ(😨)らだあ(🥄)た(❄)りから始(🕎)めました(📐)。あの町(🈷)の大(dà(🎸) )字おお(🆚)あざ金かね(🥫)の手てとい(🕧)うところの(🐢)かどに石(shí )があります。その石が、(🥪)これより南、(🐰)甲(jiǎ )州(zhōu )街道(⏭)と旅人(🤙)に教(jiāo )えています。
新規(guī )、新規、見るも(🅰)の聞(🚧)くも(🌅)のわたし(😩)には新規なこ(🐗)とばかり(🈂)。第一、自分のつとめ(🎉)に(⬅)通う小諸義塾までが、まだようや(🖖)く形(👔)の(💮)整い(🍵)かけたばかりのような新(🚨)規な学校でした。しか(🐫)し、その義塾の二(èr )階の教(📇)室(shì )から、(🎦)遠(🐹)く蓼科(👯)たでしなの(🔞)山(shān )つづきの見える窓のとこ(📅)ろ(🚍)へ行って、(🚀)そこから信州南(nán )佐久(🤾)みなみさくの奥の(🏡)ほ(🏭)うの高原地なぞを望むたびに(🔕)、わたしはよ(🧓)うやくのこと(🙂)で(😖)静かに勉(📑)強のできるいなかに、もう一(✌)度(🆕)自(zì )分(fèn )の身を置いたように(🚀)思いました。その窓の近(🙅)くには、小諸の(🚂)士(😇)(shì )族屋敷の一(yī(😓) )部(bù )の草(🍳)屋根(😄)も(📥)見(jiàn )え、と(🔢)ころど(➖)ころ(🔗)には柳の(💴)こずえの薄く青(qīng )み(🥢)がかったのも(💄)あ(💭)り(🚆)、(📜)ち(🗜)ょう(😺)ど(🔔)わたしが(🏭)出かけて行(🔝)ったころはお(🌸)そい(🥐)春がよ(🕷)うやく浅間(🛏)のふもとに近(🗒)づいてき(⚓)た時分(🍑)でした(⭐)。たとえ学舎は小(❄)さくとも、わたしはほかの(💙)先生(shē(🎟)ng )がたとと(🤮)も(🤮)に働(dò(😨)ng )くことを楽しく考(🌳)(kǎo )えまし(🗄)た。
橘(🚇)(jú )翁さま(🌕)はかなり遠い(👇)先(👺)の(🙂)こと(🎙)を(📅)考(🎟)(kǎo )え(🍡)てお(🍖)い(🚙)た人とみえま(🖤)す。そのことをここにすこしお話しして(🚽)みれば、(📶)もとも(👕)と高(🥔)瀬の家(⏫)の先祖は代々木(mù )曾(👿)福(fú(📓) )島のお関所(suǒ(🔜) )番を(🙍)つと(🎈)めた(🥗)武(wǔ )士であり、高瀬の兄(🕊)(姉の夫)(🔋)の父親の代に(🐆)は砲術のご指南番(指導の役(yì ))(🤰)までして(😮)お(💙)関所を固めたも(😁)ので、し(🥪)たがって(🌤)部(bù )下(🚦)に(🤶)使わ(🐯)れる人た(🦕)ちも(👚)す(🖖)くなくなか(🌿)った(👳)ので(😀)すが、そう(✌)いう身分の低い(👔)士族は多く(😙)貧(🎥)し(🍥)かったのです。橘翁(🏾)さ(🔧)まの製薬は、(😗)部下(🐞)の(🍢)人た(👣)ちに(💜)も内職を与え、(🍈)土(⏫)(tǔ )地の(🌷)うるおいに(⏩)もなるように、(🤓)との願い(🌠)から(😘)始(📂)めたことらし(🕊)い。高瀬(🚐)で造り(🍼)出し(🎢)た奇(qí )応丸きおうが(📌)んは、木(📯)(mù )曾山(😡)でとれる(🎟)熊(xió(🧟)ng )くま(💇)の胆いを(🔔)土台(tái )に(🐗)して、それにシナ朝鮮のほうから来る麝(shè )香じゃ(🔤)こうや(🎧)にんじんな(🎱)ぞ(📱)を用い、(🎳)形もごく小粒な飲(yǐn )みいい丸薬とし(❤)て(🎲)金粉きんぷ(🚵)んを(⏹)かけたものですが、正直な材料(liào )が使(shǐ )ってあるも(🚖)のですから小(xiǎ(🌵)o )児に飲ませる(🎯)にいいと言わ(⚽)れて、だんだん諸(🈵)国に(🥞)ひろ(📼)ま(⛓)ったも(🔏)ののようです。
あくる(🎲)日は、その家(❎)の若い主人の(🔯)案内で(💙)、誕(📮)生(shēng )寺のかいわいに小半(🙇)日(🌀)の時を送り(👓)まし(😛)た。そ(🧔)の海岸まで出て行け(🤤)ば網(🛐)も干してあ(🥩)りますし、なまぐさ(⚡)いおさかなのにおい(💎)もしてき(🎂)ますし、海から(🥛)と(🥑)りたて(🔳)のひ(😙)じきをゆでるとこ(🏯)ろ(㊗)か(🗽)とみえて、野(♌)(yě )天のてんに大釜(fǔ )おお(🚕)がまを(🍮)か(♊)けた土竈(zào )どべっついか(🔛)ら(🚚)は青々(🍮)とした煙の(❣)立(lì )ち上(🐆)(shàng )るの(👗)も目につきました。
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