「あ(👟)たりまえ(🛄)じ(💠)ゃな(🥐)いか。」
「本田(🔽)(tián )はどうだ。四年生にバックして(🥈)もらい(💞)たいのか。」
次郎の(🍐)気持は(🏞)、恭(gōng )一にはすぐわか(🔧)った。
「だって、五(📺)(wǔ )年(niá(🍙)n )生は無(wú )茶(🐨)ばかり言う(🍭)んです。あ(🚤)ん(🕔)なこと言われて(🍆)、僕、へこ(🔨)んでいたくないんで(🥫)す。」
彼は何だか(🗄)そ(🐵)んな気がし(👜)て、不安だった。しか(🐐)し(🐖)、一方では(📀)、大(♈)沢に励まし(🈯)てもらったことが(👌)うれしくて(😛)な(🌡)らなかった。そして、
「五年(nián )生の方(Ⓜ)が、(🥩)かえ(💻)っ(🍅)て気味わるが(🦎)って(📆)い(🌒)たそう(🈺)だ(😁)よ。」
彼(🈶)は、いつ(🙌)の間にか(🐰)、(🐯)演(yǎn )説(🐲)でもする(🔊)ような(💂)態(⤵)度に(❇)なって、つづ(🍧)けた。
彼は(🛵)、一年生の全部(bù )とは(🏋)いか(🤞)なく(🌥)とも、少くとも彼の組(👟)の生(🤦)徒だ(💌)けでも(🎂)、彼と同じ気(qì )持になってもらうことを、心か(🐗)ら望んでい(💋)た。彼(🌱)はあ(🥃)る日、(🍞)五六(liù )名(🌦)のものに(🥜)真剣に(🙂)その気(🤲)持を話してみた。し(⛺)かし、誰もが(📒)反対も(🎃)し(🦊)なけれ(🔶)ば賛成もしなかっ(🗒)た。落第して同じ一(🛳)(yī )年(nián )にと(🥔)ど(🐴)まっていた一(🐹)生徒な(🏈)どは、嘲るように「ふふん(🎟)」と答え(👐)たきり(🦃)だった。で、彼(bǐ )は(🛤)それっきり、誰(shuí )にもそのことを言(🦁)(yán )わなく(🔺)なって(🏐)しまった。
「それにしても(🐃)、そのちびの新(xī(🈁)n )入生って、痛快な(🆖)奴(🚝)(nú(Ⓜ) )だな。」
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