俊(🕖)亮あての(🥥)お浜(😹)の便りは、全(🚒)(quán )く珍しいこと(🐪)だっ(💃)た。文字も、いつ(🦃)も(👲)とちがって(🌥)、誰か相当(🌯)の人に頼んで書(shū )いてもらったものらしかった(🛀)。それには、(📽)四角ばった(🦌)時(shí )候(hòu )の挨拶の(🧠)あとに、(⏫)次のような文句が書いてあっ(🔑)た(📼)。
(🔠)家に帰(guī )ると、彼(🐺)は(🥖)何事もなかったよ(🍶)うな顔をして、(🥄)すぐ机(🐗)の(✉)ま(👒)えに(🤠)坐った。そして、懐か(📫)ら(👕)手帳と蟇(má )口とを(🤵)出して、それ(⬆)を抽斗(dòu )ひきだ(🍄)しにしまいこんだが、つい今(😐)朝まで(🤱)、何かしらまだ(🐐)気(💏)がかりになっていたその蟇口(🌛)(kǒu )も、(🌿)もう全(quán )く問題で(📍)は(🗃)なくなっていた。
「ふ(👕)うむ(🍃)、そうか。」
(🎎)次(🉐)郎が本校舎の前(🚁)ま(🚢)で来(lá(🐈)i )る(😕)と、ちょうど職(zhí )員会議(🌴)が終ったところら(🔃)し(🔚)く、先生たちがぞ(👙)ろ(🍩)ぞろと(😊)玄関から出て来(lá(😁)i )るところ(🛠)だった。彼(bǐ(🏠) )は(🤕)先生たちに顔を見(🌗)られるのがいや(🧖)だったので(🐞)、校舎の陰(🤼)(yīn )にかくれ(⛑)て、人(rén )影(yǐ(♍)ng )の見えなくな(✝)るのを待つこ(🈶)と(🐕)にした。
次(🛫)郎(láng )と(🌆)詩、――(🌞)読(🕑)(dú )者の中(zhōng )には、この取(✂)(qǔ )合(hé )わせを多少(🌈)滑稽だ(😻)と感じる人が(👆)あ(🍷)るか(🎚)も知れない。な(🙋)るほど(🏞)、次(🧙)(cì )郎は、(💙)詩を解するには、これ(🎊)まで(💡)、あまりにも(✊)武勇(yǒng )伝的であり、(🕌)作(🎄)為的(🎪)であったと(🚒)いえるだろう(📸)。
「そ(🚪)れで、その次(cì )郎君、どうして(⬛)いたんだ、昨日(🚴)は?」(🔓)
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