「ぼくはいま力を入れ(🈴)てつきだしてるのです」
校長の命令に(🛠)職(🕟)員は目を皿(mǐn )の(🌠)ごとく大きく(🤥)し(🖐)てさ(✈)がし(🏒)たて(🎣)た。
さんざんな(🐔)悪(è(🏓) )罵あく(📡)ば(🥘)の中(😈)(zhōng )にノックはおわ(🧓)った。千三はいくどもいく(💥)ど(😑)も滑ったので身体からだはど(👀)ろだらけ(🥁)にな(🍼)った、(🤧)そ(🛬)の(⚓)他の人々(🕥)も同様(yà(🌗)ng )であった。
へその秘伝(💆)を(🌭)おぼえてから千(qiān )三はめ(👚)きめ(😬)き(👫)と腕(wà(🔆)n )が上達(🔘)した。浦中と黙(🕎)々は復讐戦ふくし(⛔)ゅうせんをやる(🖋)、その(♊)つぎには決勝をやる、(🛁)復讐のまた復讐(chóu )戦(zhà(😠)n )をやるという風にこの町(dīng )の呼(hū )よび物(🐾)もの(🦌)になっ(🔐)た。
「活(💲)(huó )動(dòng )を見にゆくのは(💎)けしからん」
だ(📞)が(♓)かれはす(🐤)ぐに考えな(🚪)おし(😰)た。
(🚳)町(dīng )の人々はこううわさ(🍧)し(🛫)た。それだけ厳(yán )格(🏇)な(🌋)熊田先生(🦄)が今中学(🎺)校内(⚡)に不良(㊗)少年(nián )がある(📋)と聞いた(🦊)の(🔷)だからた(🏜)ま(🐏)らな(🤾)い(😗)。
「(🤽)毛唐(táng )け(🍎)と(🙊)うのけだものめ、ひっこめ(🚃)」(🔛)
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