「本田の(🍐)弟(🌪)を(💛)侮辱(rǔ )したくないか(🍁)らさ。」
こうして、彼(👟)は(⛽)、(🐪)彼の同(🐹)(tó(🍌)ng )級生の間に、一人として心の底(🐚)か(⏩)ら交わ(🐘)りうる(👢)新しい友人(rén )を見(🔞)出さなかった(🔪)。そればかりか、竜(né(🐉)ng )一や源(yuá(💵)n )次ですら、もう彼(🥂)にとっては、(💘)心からの親友で(💚)も、従兄でもな(🖲)くな(🏤)っ(🍋)た(🐘)のである。むろん、小学校時代に培(péi )われた温い感(💅)情が、(❌)そう無(wú(🕑) )造作(zuò )に冷めてしまうわけはなかった(👹)。で、次(cì )郎の彼らに対する気特には、(🉐)他の同級(jí(🔕) )生に対するのとは、ま(🍤)だ(🦆)かな(🤜)りち(⚡)がった(🙇)ところがあ(📖)り、(💋)また、彼が土曜(🥙)から日曜にかけて彼ら(㊗)の(💎)家(jiā(🖕) )を訪ね(👇)、見たところ以前と少しも(🤠)変(🙇)(biàn )ら(➕)ない親し(🐷)さで遊んだり(🔯)することもしばしばだったが、そ(🍞)う(🐵)し(💄)たことは(📏)、所(suǒ )詮しょせん(👏)、過(🧚)(guò )去の(🥉)酒(🛡)(jiǔ(🤧) )甕(wèng )さかがめから(🌐)したたって来(lái )る雫(nǎ(🎬) )し(🥩)ずくの(🍋)ようなもので(😰)、(🦊)彼の(🍀)注意(🗾)が一旦明(míng )日のこと(🚩)に向けられ(😩)る(🕐)と、(🌈)二人(ré(📷)n )は、もう、彼にとっ(⏯)て、他の同(tó(🍥)ng )級生(🔩)と少しも択(zé )えらぶところのない存在だ(🐽)ったので(⏮)ある(🖋)。
彼は(🌊)、そ(🐩)の声(shēng )をきくと(🎻)、(📄)無意(yì )識に起(〽)きあがった。そ(🔆)して(🐸)、くるりと向(xiàng )きをかえて新入生の方を見た。彼はも(✅)うすっかり落ちついていた。新(🧀)入生たちは、みんな青(qīng )い(🏹)、おびえきっ(📚)たような顔(🍳)を(🕣)して、彼を見ていた。その(🍩)青(qīng )い顔の両側に、五年生(🛳)たちが、にやにや(🌁)笑(⛎)(xiào )って立っ(🆑)てい(💏)るのが、は(✂)っきり見え(📵)た。
「いい気味だ。あいつも、たま(🤠)にはそんな(🚛)目(🧓)にあ(🦕)う方がい(⬇)いだ(🌞)ろう。」
彼の人生は、中学校(👭)入学(xué )の(🐣)第一(📵)日目に(👺)おいて、(🍗)すでに急(🛵)(jí )激な拡がりを見せていた(🦃)のである。
「(🤒)そうか。…(🌯)…だけど、う(💃)ち(🤙)じゃ誰(shuí )もまだ知らん(⏰)だ(🕔)ろう。」
「そう(🥖)か……。」
(⏰)次(🉑)郎は、その(🚽)光(💃)(guā(🏸)ng )景(👅)を見(🌋)ると(📁)、(🍏)これからどう(🧙)したものかと考えた。もとの(🦔)位(wè(🚋)i )置(🍒)に帰る気には(😐)、(📊)と(💑)ても(🌿)なれな(💀)かった。かといって、いつまでもそのまま立ってい(💾)るわけには、(🔪)なおさらいかない。彼は(💈)、しば(🎿)らく、じろじろ(🗿)と周囲を見まわ(🦕)していたが、ふと目のまえに、ふみ(👓)にじられたようになってころが(⬜)っている帽子(zǐ )が眼(yǎn )についた。それ(🦕)は、(😄)彼が(❓)つい(🥍)こないだ(🔐)父(🎆)に買ってもらっ(🔗)たばかりの、そして、きのう(🏻)は(➗)じめ(💥)て、(⛰)組(🗓)(zǔ )主(zhǔ )任の先(🔢)(xiān )生に渡(🏽)された新(🎦)(xīn )し(🚩)い(🥉)徽(😙)章(🏽)を(🕦)つけた(🆖)ばかりの、彼(bǐ )の(🙎)制(🛷)帽(💿)だった。
そこいらま(🦍)では(😁)、さ(🌈)ほ(📼)ど真剣(jiàn )だと(🕖)も思われなかった議(🧦)論が、当(🔔)(dā(💑)ng )面の問題(⛄)をはなれて次第に(💭)観念的になる(🏋)に(📳)つれて、かえってみん(🎅)なの調子が烈しくなって来るのだった。
次(🏟)郎(🏝)はぶっきらぼうに答えた(🍻)。
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