日本《女子 校生 強制 中出し 2》2行目ライン
女子 校生 強制 中出し 2あらすじ
次郎(láng )はごま(🗝)かさ(🐛)なかっ(😽)た。ごまかすどころか、そう(〽)答えることによっ(⬆)て、(🦃)皮(pí )肉(🍪)(ròu )な喜びをさえ(🦁)味わっ(🍡)て(⚾)いたのであ(🐤)る。
敏子の言(🍚)(yán )葉つきに(🤰)は、(😷)道江と同じ意(yì )味(🕘)(wè(📠)i )の(🎸)ことを言(🔑)(yá(🌻)n )うにしても(🏡)、どこ(⏸)と(🐿)は(⏸)なしに(🌾)知(🌊)性(🥩)的な(🎊)ひらめきがあ(🍓)った(🔮)。次郎に(🥇)は、それが(🎶)はっきり感じられ(📃)た。それだけ(🌔)に、彼の道(❌)江に(🎠)対する腹立たしさは一(🗻)(yī(🈚) )層(🎩)つのるのであっ(🌟)た。彼はいかにも(🍳)不服(🍏)そ(🚕)うに、しばらく敏子(💑)(zǐ(👙) )の顔を見つ(🚌)め(🕓)ていたが、
(🧚)そう言って(🍜)彼女が説明したところ(📝)によ(🐕)ると(🍶)、馬田(tián )のいたずらは、もうきょうで三(sā(🎪)n )度目で、いつ(🐺)も一心橋(💘)の向(xiàng )こうの土手のかげに(🌼)ねころんだりして、道(🏉)江の帰(guī )りを待(dài )伏せて(🐬)いる。最(zuì )初(🍷)の時は、だしぬけに彼(🦒)女を呼(😶)(hū )び(🏹)とめて手(shǒu )紙を渡した。道(🥓)江がすぐそ(💄)れを投(tóu )げ(🛷)すてると(🎖)、彼(🈷)はあわててそれをひろいながら、何か(📁)おど(♏)かすような(👉)ことを言(📫)っ(💖)た。二(🛍)(è(🌴)r )度目は、しつこく道(🚉)江(jiā(📨)ng )のそばにく(🔟)っついて歩き(🤳)ながら、いろん(🛰)ないやらしいことを(🌯)言(🏋)い、村(💸)の入口近くになっていきなり(🐅)彼女(🎖)の手(shǒu )を握ろ(🏁)うとした(😍)が、彼女は大声を立て(😑)て逃げ(🥂)た。そして(🐂)きょうは三度(🎲)目だが、道江(🎞)の方で警(🍟)戒(jiè )し(📆)ていて(📠)、(😔)馬(♊)田(tián )のいるの(🎾)が(😽)わかったので、すぐ(🎲)橋を引きかえして(🤗)こちらに(😀)逃(táo )げて来た、と(📃)いうので(📿)ある。
「まず、平尾と同類(📍)項だろう(🚜)ね(🚁)。」
町(dīng )はずれか(🔇)らは松(🚍)並木の(🚹)土手が広(🌤)々とした青(qīng )田のなか(🍓)をう(⏬)ね(👑)ってつづいている。左(😴)は、ほぼ(🐄)五(wǔ )六(🕍)間ほどの(☕)川で、向こ(🎚)う岸(🍤)もや(😚)はり松並(bìng )木(mù )の(🎋)土手(🏺)(shǒu )で(🥁)ある(🚐)。旧(🐚)藩時(shí(🤨) )代のさ(👖)る名高(✉)(gāo )い土木家(🎋)が、北山の水を町にひくために開鑿(⛪)か(🍟)いさくした水(shuǐ(💫) )路だそうだが、(🎴)い(😉)つも探さ一二尺ほ(❎)どの清(qīng )冽せい(🔊)れつな水が、かな(🏽)りな速度で(🌴)、白(🌞)砂の(❤)上(shà(😺)ng )を(💶)走って(🏭)いる。その(😪)水は(🛏)町(dīng )に流(🤝)れ入る直前(😡)(qián )に直(zhí )角にまが(🦋)っ(🏐)て一(🐱)丁ほど東に(🕒)流れ、もう一度直(zhí(🦄) )角(jiǎo )に(😨)南(nán )に(🙆)ま(🆗)がって、町はずれ(🕷)の橋の下(xià )をくぐっ(🌜)ているのであるが、そ(🕠)の角(🙄)のあたり(🎹)に(🎊)は、背(🚨)丈せ(♑)たけぐらいの(🎿)渕(yuān )が(📤)出来てお(☔)り、夏になると、この(👈)へんの子(⏭)(zǐ )供(gòng )たちは、よく(🐐)そこで水(shuǐ )をあびる。土手をとおって通(tōng )学(❣)している中学生の中に(📡)も、学(🤡)校のかえり途に(🚹)は、子(zǐ(🎶) )供(gòng )たちに(🕌)まじって水をあび(😂)て(🤔)行くものが少くは(💌)な(🎱)い。次(cì )郎(lá(💨)ng )もおりおりその(🎈)仲間(🌿)に加(📁)(jiā )わ(🥂)る一人(♎)だが(📓)、き(🈲)ょう(🌨)は(👜)、とくべつ暑かったにも(🤲)かか(🗨)わらず、そこを見(🔽)むきもしないで(📧)通(tōng )りぬけてしま(🚶)った。それから五(wǔ )六分も(🏥)行くと(🧟)、一心(xīn )橋とい(📇)う橋(👔)がかかっ(👽)ており、道をへだてて、駄菓子や(👟)ところてん(🏻)などを売る(🤷)小(xiǎo )さな茶店が(👅)ある。次郎は(⏹)、その半(⏫)丁(🍀)ほど(🔍)手(🏿)ま(🍖)えに来た(🛃)とき、今(jīn )ま(🥛)でうつむきがちにな(❣)ってい(🕦)た顔(💄)をあげて、ふ(🕝)と向こうを(🤹)見た。する(🧡)と、(🌥)橋(📙)のたも(🕖)との大きな松の木かげに、帽(🏡)(mào )子をわ(🏻)しづかみにし(🚛)て(🌻)向こうむきに立っ(🍨)ている一人(🦗)の中学(🥍)生が眼にとまった。馬田である(🌷)。制(zhì )服のボタンをすっか(🐍)り(📘)はずして胸を(👓)はだ(🎍)けているらし(💃)く、襟が首の両がわには(🕝)ね(😀)出(💮)し(🆖)、腰にあてた左手の(🎬)うし(⬆)ろに裾がたくれあがって(📉)いる。
「僕、知っていたんだ。道(🤗)江(jiā(👊)ng )さんがこちらの(😳)土手(shǒu )を通(tōng )る(🗝)の(🧢)を見(jià(🚘)n )て(🐆)いたんだから(🍋)。」
「そう(💬)はいか(👕)ないわ。」(⏳)
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