「(🙄)人の家へ石(shí )など放(fàng )り込みや(👔)がって(🕹)――(🖼)誰だ――悪(🥞)(è )戯(🔴)いたずらも好い加減に(🍼)しろ――真実(🌎)ほ(🔸)んと(🌱)うに(💲)―(🛏)―」
ある日(rì )、(🖲)高瀬は受持の授(🌜)業を終って(📣)、学(💌)士(shì(🐽) )の教室(🗒)の側を通った。学士も日(🏛)課(kè )を済ましたとこ(🎳)ろであったが、まだ机の前(🌐)に(🌨)立って(🤟)何(hé )か(🍎)生徒に(📓)説(shuì )明していた。机の上(shàng )には(🔕)大(🤗)(dà(🆚) )理石の屑くず(🏥)、(🌺)塩(yán )酸の壜びん、(📭)コ(🍍)ップなどが置(🍭)い(🔚)てあった。蝋(là )燭ろうそくの火(huǒ )も燃(👨)え(🥎)てい(🏀)た(📳)。学士は手にし(📁)たコップをすこし傾(💉)か(😓)し(🏢)げて(😬)見(🚟)(jiàn )せ(🚤)た。炭(tàn )素(💥)(sù(🕛) )がその玻璃板ガラ(💿)スいたの間(🎂)か(🛌)ら流れると(🙏)、蝋(là )燭の火は水を(💺)注ぎ掛けら(🧣)れたよ(😚)う(🌘)に消えた。
とその人(🛩)(rén )は畠に居て言っ(📹)た。
高瀬と学士(🏗)とは懐古園(yuán )の方へ(🏡)並(bìng )んで歩いて行(🔁)(háng )った。学士は(🔛)弓を入れた(🥩)袋や、弓掛ゆがけ、(👧)松脂く(🥗)す(😫)ねの類たぐ(🗣)いを入れた鞄かばんを提げた。古い城(chéng )址(zhǐ )じょうしの周(zhōu )囲(🙃)(tōng )まわりだけに、二人(👲)が(🕝)添う(🏍)て行(háng )く石(shí )垣(yuán )の上の桑畠(🎬)も往(🈁)昔むかしは厳いか(🌎)め(🛡)しい屋敷(fū(🧕) )のあ(🏋)っ(👥)たと(🔞)いう跡だ。鉄道の(🍪)ために種(🍦)(zhǒng )々いろいろに変(bià(📃)n )え(🔺)ら(👹)れた、(📫)砂(👧)や石(😉)の盛り上っ(🍥)た地勢が(🚌)二人の眼(yǎn )にあった。
「今度誘い(🖍)に来(🍘)たら、断っちまえ。――吾(⏹)家(jiā )う(😅)ちへ(🛺)入(🤓)れないよう(🛬)にしろ――真実ほんとに、串(chuàn )談(tán )じょうだ(🏙)んじゃ(🕯)無いぜ」
「蜂ですか」と学士(shì )は気味(💏)悪そうに言(yán )った(♑)。
「そうはいかない」
「これ、悪戯(💤)いたずらしちゃ(🤗)不可(kě )い(🏓)けない(🍾)よ(⏩)」
彼(🍵)(bǐ )は(🚪)持って来た馬鈴薯(❗)の種を植(zhí )えて見せ(😪)、猶な(📝)お、(🤔)葱苗ねぎなえの植え方(fā(🧚)ng )まで(🎼)教えた。
(🔒)とお島は夫に(🎹)話(huà )して、(❔)復た乳呑児の(🔔)顔を眺(🎵)めた。その児(é(🌙)r )は乳(rǔ(📐) )房(🆘)を押(🔣)(yā )えて飲む(🏼)ほどに成人していた。
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