荒い(🥈)人達のする(🥧)ことは高瀬を(🦁)呆(dā(🍮)i )あきれさ(💁)せた。しかし(🕒)そ(🎦)の野蛮な戯れは都(dōu )会の退(tuì )屈な饒(😯)舌おしゃべりに(😙)も勝まさ(🥗)って(🐉)彼を悦(🏮)ば(🦅)せた。彼はしばらくこの地方に(👋)足を(🏴)留め、(👮)心易い(🏣)先生(shēng )方の中(zhō(🤨)ng )で働(🍴)いて、もっと(📢)もっと素朴(🗨)な百姓(⛓)の生活を(😕)よく知(zhī )りたいと言った。谷の向(👞)うの谷、山の(🎲)向(xiàng )うの山に彼(bǐ )の心は馳はせ(📱)た。
間もな(📞)く学士(shì )は高瀬と一緒に(👲)成(💳)(ché(🥔)ng )った。二人が教員(💐)室(shì )の方(👍)へ戻って行(háng )った(🚶)時は(🐯)、誰(🚔)もそこに残っていなかっ(☕)た。桜井先生(shēng )の室の戸(hù )も閉(bì(🤣) )っ(🍁)ていた(🏽)。
「馬鹿、やい」(😦)と鞠(👨)子(🌟)はあ(🐚)べこべに父を嘲(🤭)(chá(🍻)o )あざけ(🤷)った。――これ(🚶)が極く尋常あたりまえ(🥉)なような(🥇)調子で。
「しかし、(🚪)高瀬(lài )君(jun1 )、どうしてこんなに御(🍜)懇意に(👆)するように成(💗)っ(🚭)たか(🌤)と思うよ(⏲)うですネ……貴(🖤)方の(🙊)ところで(🎓)も(🔳)、今、(❗)お子さんはお二人(🐵)か……実(shí )際(🌝)、子(🔏)供は骨(gǔ(🌴) )が折れます(🐿)よ。お二人位の時(shí )はまだそれでも宜(yí )よ(🅾)う御座んす。私共を(👿)御(yù )覧なさい、あの(🎮)通りウジャウジャ居(jū(🛣) )るんですからネ……加おまけに(🚆)、(🍗)大飯食お(🚖)おめしぐらいばか(🕤)り揃そろっていて(🥥)」と言いかけて、学(🔮)士(shì )は思い出した(🤧)ように(👈)笑って、(🚦)「(🤡)まさか、子供(🌓)に向って(🎁)、そん(🗞)なに食うな、三(sān )杯位にして控(kòng )えて置(😙)けなんて、親(qīn )の身としては言えませんからナ……」
と音(📜)(yīn )吉は笑い(🚿)なが(🛰)ら声(📦)を掛けて、(🤭)高瀬の掘起した(🤓)畠を見た(⛰)。サ(⬇)クの(💗)切(qiē(💲) )り方(😞)(fāng )が(🈸)浅かっ(💖)た。音吉は高(♒)瀬(🚓)から(✡)鍬を受取って、(🍔)も(🐃)っと深(🛌)く(🛂)切って見せた。
正(zhèng )木大尉(wè(🎸)i )が桑畠の石垣を廻(huí )って(🍷)ニ(😘)コニコし(🌅)ながら歩(🤭)いて来た。皆(📽)な連立(lì )って教員(yuán )室の方へ行って見(jià(🍬)n )ると、桜(yī(🐹)ng )井(jǐng )先(xiān )生(shēng )は(🖨)早くから来て詰掛けていた。先生は朝のうちに一(yī )度中棚(péng )まで歩きに行って(⏪)来たとも(🕸)言った。
そのうちに学(xué )士(🌕)の誂(💦)あつらえた銚子ちょうし(🛶)がついて来(🍀)(lái )た。建増(⛓)した奥の(🥠)部屋(wū )に小さな(👩)チ(🔚)ャブ台を控えて、高瀬は学(xué )士(shì )とさしむかいに坐っ(🎍)て(🚽)見た(🥂)。一口やるだけの物がそこへ並ん(🛂)だ。
(🖍)休(🔵)みの時間(jiān )毎に(👲)、(🍏)高(gāo )瀬は窓へ行(há(♿)ng )った。極く(🧓)幼少(🍨)(shǎo )お(🐭)さな(⛺)い時の記憶(🛐)(yì )が(✴)彼の(🗞)胸に浮んで来(lái )た。彼は自分もまた髪を長(zhǎng )くし(🏑)、手(🕥)造りにし(🏘)た藁わ(❤)らの草履を穿(💀)いていたような(🛍)田舎(shè )の少年(👍)であったことを思(sī )出(🦀)(chū(♊) )した。河へ抄すくいに(🌡)行った鰍かじかを思出した。榎えの樹きの下で橿鳥か(👒)しどりが落し(🎰)て行った(🕢)青(qīng )い斑ふの入った羽を(🛠)拾(shí(🖍) )ったことを思(💃)出した。栗(🤜)の(🧛)樹に居(🎒)た虫(🎁)を思(🎢)出し(🔹)た。そ(🐊)の(🌴)虫(chóng )を(🔲)踏み潰(kuì )つぶ(👇)し(🍔)て、緑色に流(📠)れる(🍦)血から(🛃)糸(jiǎo )を(🐀)取り、(🤥)酢(🏙)すに(👃)漬(🤑)け、引き延ば(Ⓜ)し、乾し(❕)固め、そ(🌺)れで魚を(⚓)釣ったこ(🧞)とを思(sī )出(🌷)(chū )した。彼(💫)は(Ⓜ)又(yòu )、生きた蛙を捕つ(📻)かまえ(👇)て、皮を剥(bāo )はぎ(🔁)、逆(nì(🃏) )さに棒(⛳)に(🌑)差(chà )し、蛙の肉(🎠)の(⏳)一片ひときれに(📐)紙(➡)を添えて餌(ěr )えさ(😩)を(💷)さがし(🌾)に来(🚜)る蜂(🗼)はち(🚭)に与え、そんな(🧘)ことをして蜂の巣(🕷)の在所(🍁)(suǒ )ありかを(🈹)知った(🏁)こ(🎨)と(🤧)を思出した。彼(🀄)は都(🦅)会(🚇)の人の知らな(😾)い蜂の子のような(👜)ものを好んで食(🕧)ったばかり(🔥)でなく、田圃側(cè )に葉を(🏇)垂れている「(✅)すいこぎ」、虎(hǔ )杖(zhàng )いたどり(🌹)、それから「すい(♑)葉」と(🍯)いう木の葉で(💆)食(⛽)べ(♊)ら(〰)れるのを(🔬)生でムシャムシャ食った(👺)こ(🦗)とを思(👛)出し(☕)た。
先生(shēng )は思い(🚞)や(🖍)る(📜)ように(🔭)、
「しかし、高(gāo )瀬君、(📡)どうしてこんな(🗣)に御(🚸)(yù(🤚) )懇意(🚉)にするように成(😊)(chéng )ったかと思うよ(🕧)う(〰)ですネ……貴方のと(💜)ころでも、今、お(💓)子(🚾)さ(🥞)んはお二(⛩)(è(🍂)r )人(🙎)(rén )か……実際、子供(🏕)は(🚧)骨が折(🎉)(shé )れ(🚋)ますよ(❓)。お二人位の時(🍇)はまだそれでも宜(🌫)よう御座んす。私共を(💣)御覧なさい、あ(♟)の通りウジ(🥄)ャウジャ居(🌹)(jū(🚨) )る(🚦)んですから(🦀)ネ…(🗳)…加お(👭)まけに(🚥)、大飯食(shí(👇) )おおめ(🏭)し(🚧)ぐらいばか(🦆)り(🔈)揃(jiān )そ(🔎)ろって(🚆)いて」と(✝)言い(🐉)かけて、学士(shì )は思(sī(🌘) )い出(💵)し(📴)たように笑って、「まさか、子(🐾)供に向(📯)って(🚥)、そんなに食うな、三杯位にして控えて置け(🧕)なんて、(🌩)親の身(shē(🌯)n )とし(🎓)て(🎺)は言えません(😓)からナ……」
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