日本《大人 向け 無料 動画》2行目ライン
大人 向け 無料 動画あらすじ
「おまえも一(yī(🗯) )度(dù )先(xiā(😇)n )生(🏋)をおたずねする(🤬)といいね(🔰)。先(xiān )生(🌥)の方(🤸)で(🤾)も(🦇)待っておいでのようだよ。」
「僕がここにいること、君は知っていたんだ(⛰)ろう。」
こ(😥)の採(cǎi )点表の波(🍤)紋(♐)(wén )は決(jué )して小さくなかった。押(🤼)しよせた(🐿)生(shē(🈴)ng )徒たちにまじって、(➖)あと(🦋)では(🌖)先(🖕)生(🧀)(shēng )たちま(👜)で(🦁)が代る代る(🐐)の(🍆)ぞきに(🏬)来(lái )た(😆)。生徒(🍢)たちは、採点表にの(🏈)っている先(xiā(🌜)n )生が来ると、(🌫)一々その点数を(🤝)大声で叫(👇)んだ(🥗)。中には、備考欄まで読みあ(🌳)げる者もあった。先(xiān )生の中(zhō(🔏)ng )には、(🛍)自(🖖)(zì )分(🕰)で自分(🍨)の(👖)綽名をよく知っ(🎭)て(❣)いる先生(shēng )もあり、そうで(🎹)ない先(🥃)生もあったが、そ(🎁)んなことで、どの先生もいやでも(🦊)自(zì(🍃) )分の綽名をはっ(👚)きり知らされる(🈴)と(🐲)いう(🤙)結果になった(🈺)。も(🏺)っとも、中(zhōng )学の先(🀄)生で、自分にか(😧)ぎって綽名はない(🙊)などと安(💘)心(💼)して(⛄)いるほど(🐝)いい気(😗)な(🔘)先生はない(🍩)はずなのだから、それは大したことでは(🌾)なか(🦃)っ(🍻)た(🉐)かも知れない。しかし(💪)、(🍿)綽(😈)(chāo )名といっしょに、自(zì )分の(🔤)点(🚩)(diǎ(🤦)n )数(shù )ときびしい評(🔲)語とを(🕞)知(💟)(zhī )らな(🔓)ければならなか(🚢)った(🕛)というこ(🙇)とは、(🕙)何(hé )と(🔼)いって(🧚)も最近(🚱)の大き(🎠)な試煉で(🤩)あ(🌚)ったに相(❇)違ない。ある先生は顔をひ(🏽)きつらせてガラス戸(🤸)のまえに棒(🎷)立(🌙)になり、ある(🚦)先生は一た(🍒)ん顔をま(👸)っかにしたあと、強(🔜)(qiáng )いて(📄)微笑(🐩)をもらした。しかしどの先(xiān )生も最後(🔏)には、(🥗)自(zì )分にはま(⏪)るで(👲)関(wā(👍)n )係の(🔩)ないことだ、といったような(🍍)顔を(🏸)してその(❔)場(🦗)(chǎ(🎆)ng )を立ち去った。ただ「あざ(🥝)らし(🔚)」(🕣)先生だ(🔣)けは、(⛷)その綽名が自他共にゆるすほど有名(míng )になってい(🐜)て、ごまか(🏙)しがきか(💼)なかったためか(⬆)、それとも(🔩)、備(⚾)考欄にあった通り、(🕋)事(🍳)実(shí )粗野の稚(🐞)気ある性(📏)格の持(📸)主(zhǔ )であっ(❌)たためか(🤥)、その大(dà )き(🌕)な口を思(🚝)(sī )い(🕒)きり横にひろげ(🎪)て、よご(💐)れた上歯をむき出し、天(🐻)井(♌)(jǐ(😟)ng )を向い(🛵)た鼻の(🤩)下(🈵)に灰(huī(😑) )色(sè )の(😞)あらい(✴)ひげを(🥛)針(🔛)のよ(🔝)うに(⏹)立て、内をのぞき(🐒)ながら、「わっはっ(👳)は(🚰)」と笑(👑)った。そして、「わ(🍙)しだ(🤐)けは合(🦀)格(gé )の(🚸)見込(rù )があ(📇)るちゅうの(🔭)か。どうか(🦕)よろ(🚫)し(✋)くたのむよ。」と言うと、くるりとう(🚐)しろを向いて、もう一(yī(🎄) )度「(👞)わっ(🚞)はっは(🙊)」と笑(xiào )い、歯をむき(📈)出(🏊)したまま、むら(⏸)がっている生(📫)徒たちを押しわ(😳)け(🆓)て帰(guī(🥚) )って行(🐈)った(💦)。
と、道(😩)江は、し(🍁)か(🐇)し平気な顔をしている。
そう(🔮)言(📐)っているとこ(🏝)ろへ、ちょうど徹太(tài )郎が(💿)帰って来た(🚁)。茶の(🍕)間にはいって来て次郎たち(🏇)の顔(⏲)を(🍸)見(jiàn )ると、「よう」と声をかけ(💱)、(🧑)すぐ(⬛)服をぬいで真裸(🗽)になり、井戸(♓)端に行(🎅)(háng )ってじ(🗂)ゃあじゃあ水をか(👤)ぶっていたが(🍗)、ま(🖌)もな(🕷)くぬれタオ(💴)ル(🧠)を両肩にかけて(🗓)もどって来(🚆)(lái )た。そし(🎳)て(⏺)、敏子に向って、(👜)
(🤔)四人の報(bào )告は、(🎡)みんなをふき出させた(🥅)り、憤(fèn )慨させ(🧑)たり、(🛬)不安がらせたりした(🚿)。しかし、ともかくも血書が県(🔷)(xiàn )庁に(💋)差(chà )出(chū )される(🅰)よ(🏀)うにな(🍝)ったということで、一応納得な(🏷)っとく(⛩)す(❇)るより(🏫)ほかなかった。校(🐪)長が教頭から紙片を受取(qǔ )っ(🖍)たあと、急に様子が変(😐)っ(📈)たというこ(🤒)とについては、四(sì )人を(🚍)は(🔣)じめみんなも不(🌒)(bú )審に思(sī )い(👀)、うま(🍱)くペテンに(🐘)かけられたのではないか(🎨)、など(🍰)というも(😥)のが(🅿)いたが(🈸)、事情は間(🤙)もなく判(pàn )明した。それ(🎣)は、教員(🏣)室で先(xiān )生(shēng )たちがひそかに話しあっていること(🍪)が、給仕の(🤸)口(kǒu )をとおして、(📛)いちい(💍)ち生(🧠)徒(🌇)の耳にはいって来(lái )たからであっ(📳)た(🏼)。
「まさか(🔀)一(🈺)生の大(🕌)事で(🚝)はあるま(⬛)いね。」
「しかし、私はうれしいんだよ(🌽)。私(sī )のため(🔽)に血(📁)書まで書(🍈)(shū(🔣) )いて(💥)く(🥍)れる教え子(🏏)が(😇)いるのかと思うと。」
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