二(èr )人(rén )が塵払はたきの音(yīn )の(👷)する(💞)窓の外(⏫)を通(🤑)った時は、岩(😬)(yán )間(🆙)に咲く木瓜ぼけ(🥚)のよ(🤫)うに紅い女の顔(yá )が玻(bō )璃ガラスの(⛎)内か(👒)ら映(🆗)(yìng )っていた。
この教員(💵)室(shì )の(🐍)空気の中で、広岡(⏮)先生(📕)は(💇)由緒いわれの(🕕)あり(🌆)そう(📇)な古い彫の(🥛)ある銀煙(yān )管ぎ(🐯)んぎせるの(😍)音(yīn )を(😽)ポンポ(🚲)ン響(xiǎng )かせた。高瀬は(🔻)癖のように肩を(👆)動(dò(🐧)ng )ゆすって、(🍦)甘そ(🚒)うに煙草を燻くゆらして、楼階はし(📚)ごだんを(⏰)降(jiàng )りて(📋)は生徒を教(🥒)えに行(🐂)(háng )った。
(🎈)と言(🛁)って、二(è(🐅)r )三(sān )の連つながった言(😊)葉(yè )を巧みに発音(yīn )して聞(wén )か(🈷)せた(🎾)。
「兄のやつ(💌)も名前が有るんで(🐈)すよ。貴様は何とつけた(✝)と聞(wén )き(🔃)ましたら、父さんが弓が御好きだから、(😞)よく(🔹)当る(🕳)ように、矢当りとつけ(🥔)ました(🏝)とサ(🍍)。矢当りサ。子供とい(🎛)うもの(🙃)は真実(🐕)ほんとうに(🌫)可笑し(🎭)なものですネ」
「そうは(🤟)い(🙀)かない(👠)」
毎(😀)(měi )日(rì(🌸) )の(😲)よ(🛳)うに(🈚)高瀬(lài )は塾の受(shòu )持の時間を済まして(🍈)置いて、家へ(🧕)帰ればこ(🔤)の畠(🏎)へ出(🚾)た。ある日、音(😢)吉が(🔞)馬鈴(😯)薯(shǔ )じ(📁)ゃ(🔍)が(📟)いも(📂)の(🔥)種を籠(⏸)か(🚢)ごに入れて持って来て見ると、漸く高(🕗)瀬は畠(tián )の地なら(🌝)し(🔨)を(🚴)済ましたと(🏥)ころだった。彼の(😔)妻(qī )――お島はま(🐱)だ新(xīn )婚して間もな(😏)い(⏸)髪(fā )を手拭で包み、紅(👡)(hóng )い(🚡)色の腰巻など(🐌)を(🐧)見(jiàn )せ、土掘りの手(shǒu )伝いには似合わない都会風(fē(☕)ng )な風(fēng )俗なりで、土のついた雑(🧙)草の根だの石(shí )塊い(㊙)しころなどを運(yù(🗣)n )んで(🐏)いた。
「馬(mǎ(🏟) )鹿、や(🐂)い」(🏵)と鞠子はあべこべに父(fù )を嘲あざけった(🛬)。――これが極(jí(📗) )く尋常あたりまえなような調子(🕴)で。
高瀬(lài )は(🎸)こ(🗨)の人が来ると、百(bǎi )姓画(huà )家えかき(💰)の(🍾)ミレ(🌟)エの(📟)こと(💊)をよく(🙆)持出した。そし(🤽)て泉から仏蘭西フランス(📊)の田舎の話(huà )を(🗨)聞く(🐡)のを楽(lè )みにした。高(🚺)瀬(😴)は泉が持(💴)っている種(🙌)々(♐)さまざ(🔱)まなミレエの評伝(🍱)を借りて読み(😙)、時(shí(⏸) )に(🤧)はその一節を泉(quá(😮)n )に訳(🗼)して聞かせた。
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