(母(mǔ )さんやお祖(🍾)母さんなんかを相手(🕣)にするの(💣)が、(🗒)ば(🦔)かばかしい。)
次(cì )郎はちょ(🧕)っとまごつい(🚁)た(🛫)。しかし、すぐ(🍼)、(🤨)一(yī(🖥) )層力り(🔳)きんだ調子(🏑)で(🧞)言(🤥)った(🥫)。
(🔆)彼は校友(💬)会誌に目をさらしながら、おりお(🕡)り心(🍱)(xīn )の中でそ(🐌)うつぶやいた。彼が幼い頃恭一(🚸)に対(duì )して抱い(👙)てい(🎒)た競(📊)争意(Ⓜ)識は、こうして、知らず織らずの間(🔹)に、形をかえ(🚾)て(💸)再び芽(yá )を吹(🚮)(chuī )きはじめてい(💰)るらしかった。
「(🔝)いったい、何(🛒)というんだ(🥣)い、そいつの名(míng )は(🈷)?」(💌)
(🖇)方々(🔜)で賛成(chéng )の声(🎟)がき(📬)こえた。
「かま(🈂)うもん(📉)か、これ(🚞)も校風刷(🐗)新さっしんのためだ(🙀)。」
彼(🔂)は何だかそんな(🧠)気(🐨)が(🧔)して、不安だった。しかし、(📄)一方では(🍤)、大沢(👙)に励(🎯)(lì(👲) )ましても(🖐)らったこと(🍙)がうれしくてならなかった。そして、
次郎(láng )はそっぽを向い(♓)て(🛫)、(🚚)返(fǎ(🔚)n )事をしな(🙉)かった。大(🈁)沢は、恭(gōng )一と顔見合わ(👯)せて、微笑しながら、
彼(🥃)(bǐ(👏) )は、(🔯)い(⛅)つとは(🏢)なしに、そんな気(🌊)がしていた(🥙)。はっ(🎽)き(🏫)り意識して、(👵)そうなろうと(🗜)努めたわ(🖐)けでもなか(🚼)っ(🔡)たが、(🙇)中学に入学して以来(lái )、日一日(rì )と、母や祖(🏾)(zǔ(🔐) )母(mǔ )の問題がそ(🛸)の深刻(😪)(kè )さ(💼)を減じて(🔝)行き(👐)、このごろでは、よほどの(🌈)ことがないかぎり、たいして気(qì )にもかから(👱)なくなって来た(⏮)の(⏹)である。それは、たし(👨)かに(😺)、(🔠)中(👵)学校(xià(🐐)o )というものの空(⌛)気が(💿)、彼にいろい(🐑)ろの(🚸)新しい問題をあた(🕓)え、(🦓)彼の関心を、(🦀)急(jí(🧗) )に家(🔮)(jiā )庭以外(wài )の世(shì )界(🙄)にまで拡げ(🌀)てくれた結果(guǒ )に(😒)ちがいなかった。そ(🗿)の意味(🔤)で(💰)は、中学校というと(📿)ころも、(🍧)尊(zūn )敬すべき先(🕦)(xiān )生(shēng )がい(☔)るいない(🌄)にかかわらず、人間を(📘)成(⬇)長(zhǎ(🙋)ng )させ(🤟)る何(hé )かの魔(⬜)術をもったところだ、といえるであろ(🎴)う。
「しか(🐬)し、本(bě(🖨)n )田(tián )、このまま放っとくと危い(💏)ぜ。こ(🚘)とに狐(😂)の(🏻)奴(😔)と来たら執(zhí )念しゅうねん深いからな(🦗)。頬(🎗)(jiá )ぺたを下級生にひっか(🐥)かれて默(mò )っち(🛸)ゃおらんだろう。」
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