「(🕣)奥(🛎)さん、(🕴)御(yù )精が出ますネ」(♐)
塾(shú )の庭(tí(🐯)ng )にある樹木の緑も深い。清すずし(🐃)そうな(🎞)アカシヤの(⏮)下には石に腰(yāo )掛(🤔)けて本を開(⤵)ける(🥇)生(🛹)徒(tú )もある。濃い(✊)桜(yīng )の葉(🥜)の蔭に(🌚)は土俵が出(🥂)来(lái )て(🐸)、そこで無(wú(🌼) )邪気な相(📋)(xiàng )撲(👂)すもう(🎃)の声(🖇)が(🔽)起(🤦)る。この山の上へ来て二(🍨)度(dù )七月をする高(⛰)瀬に(💉)は、学校の窓から見える谷(📋)や岡が余(yú )程(🕔)親しいもの(📑)と成って来た。その田(tiá(🐺)n )圃(➡)側(cè )たんぼ(🔏)わきは、高瀬(🍢)(lài )が行っては(🚅)草を(❕)藉(🤐)しき、(🍅)土の(🚤)臭(chòu )気においを(⏬)嗅(🍗)ぎ、百(🕞)姓の(⬛)仕(🦖)(shì )事を眺め(🔕)、畠の中で吸(🐂)(xī )う嬰(yīng )児あかんぼの乳の音を(🚖)聞(wén )いたりなどし(🚩)て、暇さえあれば歩き廻るの(🐁)を楽みとするところだ。一度(🖤)消え(🌒)た夏らしい(🗑)白い雲(🗡)が復た窓の外へ帰って来た(🚖)。高(🔻)瀬はその熱(rè )を帯びた、陰影の多い雲の形(🔷)(xíng )か(⏸)ら、青空を流(liú )れる遠い水蒸(zhēng )気(🚃)の群まで、見分けがつ(🎻)くように成っ(🚃)た(🏙)。
子(zǐ )安(ān )は(☝)先へ別れて行った。鉄道(🥖)の踏切を越した高(⛅)い石(🛴)垣(🧤)の側(📙)で(🎀)、高瀬(lài )はユックリ歩い(🌘)て来(lái )る学士を(⏺)待受けた。
学(⬜)士(shì )と(🌐)高瀬(🌱)は(🎐)し(🚖)ばらくその人の前に立(📞)った。
間(jiān )もなく三人は(🎳)先生一人をこ(🗽)の隠(yǐ(🚄)n )れ(💹)家に残して置いて、町の方へ帰って行った。[#(❓)「。」(🐟)は(🌠)底(🔼)本で(🤯)は「(🏑)、」]学士がユッ(⌛)クリユックリ(🤪)歩くので(📒)他の二人は時々足を(💥)停めて待(dài )合わせては復(🚥)た(🏭)サッサと(💴)歩いた。
塾の門前に近(jì(🍋)n )いところで、二人(🐤)は(🧚)学士に追い附いた。
「今私が(🥧)読ん(🕛)で(🎠)る小(🍾)説(🚼)の中(zhōng )な(🥨)どに(🤴)は、時々仏蘭(🐇)西語が出て来(lái )て困りま(💘)す」
と学(🦑)士もそ(🈚)こへ(🏧)来て言(yán )っ(💠)て、(🔴)高(gā(🍈)o )瀬に(💍)笑って見せた。
「(🌎)まだ私は老眼(🚆)鏡には早(😠)過ぎ(🏐)る――(📰)ヤ、こ(🎸)れは驚(⏮)(jīng )いた――こう側へ寄せ(⬆)たより(🌽)も、すこし(🥟)離した(🔋)方が猶(yó(🐀)u )よく見え(🍩)ま(🉐)すナ―(🚖)―(🚦)広岡(💇)先生、いかが」
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