「プレーボ(🤖)ール(🈸)!」
と、(👰)まただれがいうとなくそれ(🍻)は(😭)手(🚹)塚(zhǒng )だといううわさが立った。このことを申(shēn )し立(🕡)(lì )てたのは中(🥙)村(🎿)という同級生(🏕)であっ(🧖)た、中村は善(shàn )良な青年だが、思慮(lǜ )に(😡)とぼし(⛓)く言葉が多い(☔)のが欠(🥊)点(🎀)であ(🏍)る、か(🏹)れは(⏱)学校中(⛄)(zhō(🦁)ng )のすべての(🧦)こ(🍕)と(🕸)を知って(🤐)いるのでみなが(🐉)かれを探偵と呼ん(🏩)でいた、(📈)だがこの探偵は決(❤)して(⏩)人(🎴)に危(wēi )害(🥙)を加えない、口からでまかせにす(💯)き(🏕)なことを(⚾)しゃべりちらして(🧘)喜ん(🕦)で(🚡)いる(🌾)だ(🎨)けであ(🍣)る(🚖)。中村は手塚が昨日きのう不良少(shǎ(🈚)o )女と活動写真(🖱)館からでたのを見た、(🤶)そうし(🌇)て後をつけ(⏭)てい(🏃)く(🦅)と洋(🔼)食屋へはいった(🌓)という(📦)ので(🛴)あっ(🍽)た。
(🔃)浦(🔐)中は必(bì(💋) )死(sǐ )に(💝)なった、(🖋)小原、柳(liǔ(👪) )は死に物狂いに(🍜)戦(🚆)った、(🏥)が(🙉)千三の快(kuài )技はあらゆる難球を(🚌)食い(🐱)とめた、かれ(🎅)はしっかりと(🕗)腹を落ちつけた、かれの頭(🥤)は透(tòu )明で気がほ(🆓)がらかで(⛰)あった。
「チ(🤠)ビ(🏨)公(gōng )のや(🏚)つ、どうし(👽)ておれの(🎧)球をあんなに打つん(🤝)だろう」
こうな(🏄)っ(🍙)てくると黙(🥅)々隊も(👓)くもくたいは急に活(huó )気づいてきた。一塁(🌂)手の旗(🌟)竿はたざおは二塁打を(😿)打(dǎ )って千三(sān )が本塁に入っ(📁)た。黙々も(🚖)くもくは一(🎉)(yī )点(diǎn )を勝ち越した。つぎのすずめはバウンドを打って(🏎)旗(📿)竿(⭕)は(🖲)たざおを三塁に進めた。
「師範のやつらがいい(🤶)ふらした(⛪)んだ」
「見(⛪)ろ! あの手塚てえ(🍪)や(📮)つはいま(🍭)に大変なミ(🏷)スをやるぞ、見物(wù )人に(🎒)賞ほめら(🚟)れること(🕔)ばかりを考(😾)えてるからね」
「お着かえにな(🔉)ってすぐおでま(🔉)し(🗝)に(🗾)なり(🍴)まし(🐮)た」(🍹)
この日師範学(xué(🍗) )校の生(shēng )徒(tú )は黙(mò )々塾もくもくじゅくに応援す(🅿)るつもりであ(🤵)った、師範と中(zhōng )学(xué )とは犬と(🐄)さるの(🎣)ごとく仲が悪い、(🦖)だが(📁)この応(🔙)援は中(zhō(🎉)ng )止にな(💝)った、(🚍)いか(❣)んと(🌁)なれば審判(pà(💺)n )者しん(🔰)ぱん(💨)しゃは師範の(🏋)選手(shǒu )がたのまれたからである、で師範は中立隊(👬)として(🗯)正面(miàn )に(💨)陣取(qǔ(😥) )った。
「ば(🌍)かッ(🔹)、きさまは(😥)医(🍭)者の子か(🥘)らわいろをも(😠)らってるから(😟)そんなこと(🏛)を(🏅)いうんだろう、だれがなん(🕜)と(🍕)いってもお(⛩)れは(🔦)なぐる、あ(👎)いつは一体小(🐫)利(🐂)口で陰険(xiǎn )だぞ(⏮)」
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