「先(🎀)生(😯)、僕、(🐫)申し(🔥)わけ(🙈)ないことをしてしまいました。」
四 (🍹)いろい(🦔)ろの眼(yǎn )
それに(🌘)よる(👭)と、血書のことは(🔄)、もう(🤣)昨(🧙)日のうちに警察(😨)や憲兵(🔢)隊の(⤵)耳にも入(rù )り、(🏖)県の学務(wù )課にも通報さ(🌎)れていたらしい。今(🐎)(jīn )朝は(😼)さっ(🙀)そ(👓)く(🛃)そ(⏪)のことで学(xué )務課の(💺)方(🍋)から(😝)電(〽)話がかか(⚽)って来(lái )た。校長はち(🍝)ょうどそ(🦊)の時(🏁)四(➡)人の代表(biǎo )と会(🌟)っている最(zuì )中だったので、教(jiā(💌)o )頭が代って(👹)そ(🚞)の(🍖)ことを報(bào )告すると、では一(yī )応(😏)おだやかにその血(🍺)(xuè(🕡) )書を受(🐆)(shò(🚠)u )取るがいい。そして校長(zhǎng )自(🔵)(zì )身(🏯)それ(🛫)をもっ(🌙)て(🙂)すぐ県庁に出頭(🖐)するように、というこ(🍫)とだった(🐨)。教頭が紙片(♐)に(🚔)書いて校長に渡したのは、(👔)そ(🎄)のこと(📅)だっ(🌉)たにちがいない、と(⭕)いうのである。
「用が(😊)ないか(🎇)らさ。」
次郎(láng )はだまって朝顔の鉢に眼(yǎn )をやった。しぼんだ(⛷)花が、だら(😝)りと、つるにくっ(✴)ついているのが、いやに彼(😨)の気(qì(🤺) )持をいら(😜)だたせた。す(🎳)ると(🗝)、
「何(😏)がずる(📰)いん(🐒)だ。」(🏸)
彼は立ちどまったまま、し(🌍)ば(🦒)らくじ(🗺)っと馬(🔶)田(🏵)のうしろ(🤫)姿を見つめていた。する(💍)と馬田は、わしづ(💰)かみにしていた(🗂)帽(mào )子(👮)(zǐ(🅰) )をふり(🈚)あ(👪)げて(🌉)、(⤴)つづけざま(🤼)に二(èr )三度(dù )、(🤧)つよ(🤢)く自分の股をなぐりつけた(🦌)。それは、彼が何(hé )かやり(😊)そこない(🦌)をし(🚚)たり、しゃくにさわっ(😺)たりする時に(🔀)、よくやる(⏩)く(👖)せ(💖)なので(👵)ある。
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