長いも(💸)の、(🈶)仙台せんだい(🏹)地方(fāng )に伝(🔡)わってきた「さんさしぐれ」(🐐)の古い歌(gē )の節。
かし鳥があいさつに来(lái )ました。
(🥔)海(📓)(hǎi )が鳴り(🎁)ま(🎒)す。
わたしは(🔃)皆(jiē )さ(🚍)んの前(qián )に(🙋)一(㊗)つ(⛳)のたとえ(🌮)話(📮)を持(🤮)(chí )ち(🔱)出しま(⛎)すよ。ここに(👗)一人の(👧)学校生徒(tú )が(🚪)あるとします(➖)よ。春(chūn )先(🛍)と(🌳)いうものはだれで(🥡)も眠いもの(🕳)ですが、その学(xué(⏱) )校生(shēng )徒もちょうど春(✴)先のような(❔)眠(mián )いさかりの年ご(💹)ろ(🙏)で、朝(🍼)早(🔼)くに(🌇)わとりが鳴(míng )き出し(🍛)ても、なかなか目(mù )がさ(🦁)め(👭)ません。一番どりはもとよりのこと(👌)、三番どり(🍳)の声(shē(🦉)ng )がするころになっても、まだ(🌄)生(🛩)(shēng )徒は眠(📎)がって(👚)、(🐧)夢(mèng )を(👖)見(jiàn )ていま(👄)した。こん(😖)な(🙄)に(🏍)にわとりの(🍏)鳴く(⚓)のも知らないで(💮)いる(💋)くらいですから、寝ぼ(🖋)けまなこに太陽を望みましても、ほと(🌦)ほとその笑(🍡)顔を仰(🐅)(yǎng )いだこともなくて(🏋)月日を送っていたのです(🚣)。ただ朝にな(➕)れば東(🛥)の空(🎹)から出(chū )て(🕧)晩には西の空に沈ん(🐣)で(😢)行く(🙌)ような、(🏡)そ(🔐)んな赤いしょんぼりした日(🦐)輪(👤)しか知り(🌿)ません(🚈)で(🎳)した。太陽はそ(⭐)の(🖼)生徒(🎌)から(🤒)離れて行って、おも(🔈)し(🥝)ろくもおか(🚎)しくもない顔つ(📘)き(㊙)のものとしか(🖱)目(💟)に(🕥)映り(😩)ません(💶)でした。
七 鹿野山かのうざんを(📄)越えて
わたし(🌳)はうずらのように小さく(✊)なって(🐙)、雪のふりうずめ(🍤)る山里の家(⏮)(jiā(🔡) )の窓(chuāng )でよく(♐)本を開き(🚙)ま(😺)した。軒ばの(🐝)つら(🥑)らは剣つ(🎾)るぎのようだとも(🐆)言ってみた(🛰)く、(🍵)その(🏷)長(zhǎ(🐕)ng )さは二尺にも三尺に(⛸)も(🤐)及びます。最初の(🌆)一(🎥)冬はわたしも(🌠)こごえ死ぬかと思(sī )うほ(🔤)ど、(🧥)お(🐇)おげさに言(🌊)え(🍚)ばそんなに寒(🎋)く思い(😅)まし(❓)た(🐕)が(👝)、で(⛔)も一(🎗)年(nián )暮(🚵)(mù )らし、(✂)二年暮らしする(🐗)うちに、(➕)ずっとわたし(🎒)のからだに(🚭)は(👁)「抵抗(kàng )力」というもの(📒)が出てきまし(🗿)た。わたしはきびしい寒(⛏)(hán )さを恐れないで、塩のよ(🐎)うな雪(xuě )が飛んでくる(🚄)中を走り回り、山国の冬の楽しさを知るよう(🍔)になりました(🕰)。わたしの教(🔇)える学生(🥇)たちは(🔒)町に住(📒)むものば(🚅)かりでなく(😣)、か(🤝)な(💋)り遠く(👽)の村から学びに来る農(🏡)家の子弟もありましたが、それ(🥜)らの青年は(🦀)一(📑)(yī )里も二(èr )里もある雪道を毎日(👻)平気でか(⌚)よっていました。
同じ家に生まれた兄弟(dì )の人(🕉)たち(💽)がそろいもそろって学問の道に達した(😝)ということも、実にゆか(🐄)し(🦐)い話(🏹)では(⏯)ありません(👙)か。
しかし(🏟)、橘(jú )翁(🤢)きつおうさまの(㊗)始め(🚩)た薬(🧦)がこんな(🍪)にひろまる(✈)までには、そのかげに何ほどの人のほね(🏥)おり(📶)がかくれてい(👴)るとも知(🛐)れません。
わら(🕸)びはこの話を聞い(🌐)ていま(🍍)したが、や(💬)が(💶)てこう答えました(🌔)。それは草木と生(🎹)まれ(🦋)まして(⛲)、新(🦖)しい生命を(🍽)願(🥡)わない(🏸)もの(⛓)は(⛓)あ(🛣)りませ(🏹)ん。ただお前(🍈)さんには土を割(🦔)って出て行(há(🏅)ng )く(♑)剣(🥄)先のような親ゆずりの力が(🏸)ある。わ(😧)たしに(🚫)は(😓)そんな親ゆずりの(💪)とが(🏇)った(👨)ものがな(💳)い(🌿)。ですか(📿)ら、背(🛹)を曲(🐀)げたあかご(🍨)のようにして(🧖)出て行(háng )かないことに(🐃)は、土(😖)を持ち(🌛)上げる(🎵)ことができません(👣)。あ(⛹)るものはすくす(🔥)くとひと息(🛷)に(🎤)延び(🤝)、あるものは頭(tóu )をたれな(👏)がらゆっくりと延(🐶)びます。しかし、それは同じことですよ、と。
四 (🍭)地(🕤)大根
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