だれの顔に(💔)も(🕎)、何か(🎨)し(📽)ら、ゆ(👪)うべ(🆚)と(👵)はちがった感情が流れており、互礼(lǐ(㊙) )ごれいをす(♏)まし(🎏)て広間を出て(🌼)行(💣)く時の(🈸)みんなの足音(yīn )も(🔮)、(📆)これ(🌏)までになく(😺)静粛(🐔)(sù )せ(👬)いしゅくだ(👲)った(🥐)。
「私は、大河をそ(🎊)んなふうに思うの(🔋)は、むしろ大河に対(duì )する(📒)侮(wǔ )辱(rǔ(📦) )だという気もするんだがね。」
大(🚐)河は第五(👌)(wǔ )室の列(liè )の一番(✴)うし(🔺)ろにすわっていた。しかし、た(🦔)だ(📰)静かに(🥞)瞑(🈶)目めいもく(🎊)し(💓)ているだけで(🐊)、そ(🐏)の(😔)顔か(📅)らは、かれの気(qì )持ちがどう動い(🤣)ているかは、すこしもうか(🕓)がえなかっ(♌)た(🌕)。
「気がついているなら、す(😰)ぐそう言(yán )っ(🏑)てくれたらよかり(👸)そうなものだ」と、そん(⬇)な不(🌟)平をも(🐽)らすもの(🤵)もあ(🎨)っ(💷)た。また中には、「先生は(❌)要(yào )す(🚸)る(⚪)に指導(dǎo )者でなくて批(pī )評家だ」などと、した(🌙)り顔に(🏀)言うものもあった。しかし日(🐮)がたつにつ(🏖)れて、しだいに(📄)かれらの間に取(🚢)りかわされ出したのは、「ひまなようで、い(🤚)やに忙い(🎚)そがしい(🗜)」と(🔡)か(📌)、「しまりがないようで、変にき(🗯)びしい」(🐉)と(🚂)か、そうい(🔐)った(🗡)ちぐ(🔠)はぐな(🧔)気持ちをあらわ(🏞)す言葉だった。
「(🚙)うらま(🚢)れやし(🚿)ませんか。」
「(🎋)田(🏞)(tián )川(🕌)君(jun1 )の(🎉)ほ(😡)か(⛓)にも、まだよく納得がいかな(🌵)いで(🙋)いる人(rén )がたくさ(😙)んあるだ(📦)ろうと(😕)思(🏵)うが(🌆)、そうした根(🥍)本問題(🚩)については、これから何度(🏐)でも(💋)むしかえして話(🏀)しあう機会(💬)があ(🍱)るだろう。そこ(😫)で、それは(🚵)い(✳)ちお(🐭)う未解(jiě )決(🦃)のままにし(🎦)て(🚥)、と(📱)もかくも具体的な問題にはい(🤝)るこ(👪)とにしょう。じゃあ、時(shí )間もお(🔚)そく(🤬)なったし、私の(🚏)ほうから(🛡)案(🚫)を(🥠)出すことにす(🎢)るよ。」
と(⌚)、次(🃏)郎(lá(🍾)ng )は(✌)ちょっと考え(😠)て(🔒)いたが、
「そうなればいいんで(🗂)すが、(🥑)実際は、やはり(🈹)、なるだ(🤸)けおそくと(🏀)いうこと(💴)になりそうに思うん(😞)です。」
と、みんなに(🧞)きこえるような声(✏)で言いながら、教(🔛)(jiāo )壇(tán )き(🛎)ょうだん(😹)をおりて(🗺)かれのほうに(⏮)近づいて来た(🔧)塾(📞)(shú )生(🏾)が(🍖)あった。飯(🗾)島であ(🕷)る。次(🙁)郎は思わず苦(kǔ(🤱) )笑し(📗)た。何かむかむかするものが、(👭)胸の底(🥣)からこみ(🔉)あげて来るよう(➗)な気持ち(🛣)だった(🐗)。し(🌘)かし、かれはし(⭐)いて自分をおちつ(📋)け(❗)、
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