「君らは(🍭)す(🧙)こし(💑)本(bě(🐐)n )田を買(mǎi )いかぶっていやしないかね(💵)。」
彼のこの驚(jīng )きは(🔀)、同(tóng )時に、(🛄)目がしらの(👪)あ(🏿)つくなるような感激でもあった(👏)。彼は(😬)うつむ(😓)いたまま、縁板につい(⌛)た(🚏)手(🗺)を、まるで女(nǚ )の子(zǐ )み(🍫)たようにもじもじさした。朝倉先生はそれを見(jiàn )まもり(📓)なが(➡)ら(🗞)、「君のお父さんは、(🍥)君のやったこと(🔙)を(💿)生ぐさいと言っていられたが、なる(♈)ほど生(🔪)ぐさいといえば生(shēng )ぐさい(🍬)。たし(🍋)かに思慮(lǜ )の(🤠)足り(⛽)ないや(💞)り(📦)方だし、(🔣)それ(🧒)に文明的ではない(🗑)か(🈂)らね。しかし人間の真実な気(🎂)持とい(🚛)うものは、そのあ(📌)ら(🖋)われ方がどうであろ(🌰)う(🆗)と、やはりうれしいものだよ。私(sī )はそれを味わうだけは素(🚳)(sù )直すなおに味わ(♒)い(🚾)たいんだ。む(🔨)ろん私に(🦁)は(🐊)私(sī )の行く道があ(🍹)るし(😴)、君の(👘)真(🗺)実な気(🚀)持を味わったか(🌔)らって(👏)、そ(🌿)の道(dào )まで変(biàn )えるわ(🎸)けには(🏼)いかないが(🆕)ね(🦎)。」
「まわり道な(🏑)んかして(🔀)、いたず(🔤)らされたら、よけい世間(🍝)に(🦂)けちをつけられるよ。」
「朝倉先生が待(🍥)っておい(🧙)でだ。」――昨日父にそう言われたことが、(👉)彼(📡)には(🧓)一日気に(😙)かか(🏠)っていた。し(🛎)かし(⏭)、なお一層気にかかっていた(🔴)のは(🍚)、(⛷)血(xuè(🥪) )書(🏕)を書いた自分の(🎆)ことを先(xiān )生が「(🍂)かわいそうに」(🥥)と言われたという(🥈)こと(❎)だった。最(zuì(🚊) )初この言葉(📃)を父の口を(🗨)とおし(😪)てき(🏛)い(🙍)た時には(👗)、そ(🗑)れがあま(🤝)りにも予期しない言葉(🌥)だっ(🕸)たために(🔅)、ただ面(🧦)くら(🅿)っただけだ(💑)った(♉)。し(🔡)かし、(🍙)彼にとっ(🏥)て、(♌)朝倉先生(shēng )の言葉(🌬)は、と(🌶)りわけそれが(🆚)彼自身のこ(🐙)とに関し(⛔)て発せられた場合、どんな片言隻句せきくでも、軽い意(🕳)(yì )味(wèi )をもつもの(🆚)では(🚎)なかった。彼はその(👴)あと二階にねこ(🌱)ろんで、ひ(💽)とりでい(🌟)ろいろと考(kǎo )えてみた。言葉があり(🏥)ふれた簡単(🐖)なもの(🛁)だっただけに(🔳)、かえって意味が(🌼)つかみ(🗑)にくかっ(🚥)た。もしそれが(🤥)世間普通の人の口を(🏵)も(🎶)れた言葉だっ(⚽)たら、血(xuè )を(😐)流した(🤶)自分(💎)に対(duì(😱) )する同情の(🛁)言葉とも解さ(🚑)れよ(🍶)うし、また県当局と(🐫)い(🌃)う大き(🚉)な相手(🎵)を向こうにま(🍷)わした(🏅)こ(🏻)とに対(😏)するあわれみの(✨)言(🍍)葉とも解(🏴)されよう。しか(⭐)し朝倉先生がそん(🥃)な甘(♏)いお座なりを言(🤜)われようは(🦕)ず(🌨)がない(🉑)。先生(👁)の愛情はもっと深(shēn )いのだ。先生(🦓)の(📷)言葉の奥にはいつもきびしさがある。われ(🏷)わ(🤽)れの心(xīn )を(🌀)むち打(🔛)って(🚛)一(yī )歩(🦈)前進(jìn )せしめないでは(👃)おかない(👜)きびし(💩)さが(😈)ある(🎇)。先(💑)(xiān )生(shēng )はある(🐆)いは自分(fèn )を(🌊)始末に負え(🛠)な(😌)い飛びあがり(🔑)者(zhě )だと(🖼)思われた(👙)かも(📲)しれない。「かわいそうに、(🌂)己を知らないのに(🕴)もほどがある!」それが(🦍)先生のお気(qì )持だったのではあるまいか。
すると、馬(mǎ )田が茶(chá )店の(🛀)かど口(kǒu )に立って、(🚋)こちらを見ていた。そのし(🔖)ま(🆖)りのな(🆕)い口は(🍒)冷(lěng )笑で(🏃)ゆがんでいる。次(🏫)(cì )郎は、しかた(🍑)なしに立(🍅)ち(🕟)どまった。
そう(😼)考えると(🔘)、「かわい(😑)そ(🔴)うに」と(🔍)い(🎷)う(🍂)先生の言葉(yè(💋) )の(🏩)意(yì )味は、(📦)これまで考えたの(🥒)とは(💒)まるでちがったも(🔣)の(🍨)にな(📣)って来た。先生は(🤴)、(❇)その(👥)言葉(🕥)(yè )に(💈)何もとくべつな(🧚)意味(🕷)をもた(🍰)せよ(😛)うとされたの(🕓)ではない。ただ先(🛵)(xiā(🎬)n )生(shēng )のはっきり(🦈)した(🤕)ご決(🙍)(jué )意(yì )と(👜)自分に(🗜)対する愛(🎡)情とが結びついて、何の作(🛷)(zuò )為(wé(🐫)i )さくいも(😔)なくそんな言葉となってあ(🚔)ら(🌝)わ(🙋)れたまで(♏)だ。それにしても、先生(shēng )のそのご決(🏝)(jué )意について、自分(🖖)がこ(💪)れまで一(yī )度も(🔂)考えてみようとさえ(♉)しなかったという(📺)ことは、何(hé )とい(📱)う愚かさだったろう。先(🚯)生(🕙)が自分をどう考(kǎo )え(🤼)てい(🕯)られよ(🦀)うと、(🕓)その意(🧔)(yì(🐝) )味で、自(💰)分はた(🌓)しか(🤞)に己(🕵)(jǐ(⛳) )を(😍)知らない(🛸)飛びあがり者だった(💷)にちがいな(😞)い(🧕)の(🛁)だ! 次郎(láng )の(🧛)自(zì )己反省(🆕)は、昨(zuó )日以来(lá(🐾)i )、(➗)こんな(♐)ふうに次第に深まって行く(🆎)ばかりだ(🔳)った。「かわいそ(💹)うに」とい(😕)う言葉(🌒)(yè(💕) )を、先(xiān )生(🧐)のごく自(zì(🐟) )然(rá(🕦)n )な愛情の(🎨)言葉だと思えば(🏁)思(🍢)(sī(🍍) )うほど(👑)、それが深まって行くのだ(😞)った。しか(🚈)し(🐲)、(👐)そうした(🃏)自己反省の苦し(📏)みは、彼にとって(🈵)はそうめ(👣)ずら(🍦)しいこと(😄)で(🎨)はな(♓)かった。彼は(🚓)中(⏩)(zhōng )学入学(🐄)(xué )以来、と(🈶)りわ(🍚)け白鳥会(🍘)入会後(hòu )は、絶えず自己(💊)反省の苦(⛽)しみを味わって(🔔)来た、といっても言い(📄)すぎではな(⚫)かったのである。だか(🧟)ら、もし(🐚)そ(🔸)れに(🔼)朝(🙂)倉先生の問(🥚)題(tí(⚫) )が直接結(jié(🎄) )びつい(👁)ていなかったとすれば、彼は(🤤)、きょう(🕒)学(xué )校(🐛)で、同級生(shēng )たちにあや(🐹)し(🤠)まれるほど暗い顔(yá )は(🏋)し(🎐)ていなか(🏼)ったかも知れ(🦌)ない。彼(bǐ )を絶望に近(📍)いほどの気(qì )持に(💁)さ(🛁)そ(🙏)い(👊)こ(⏰)ん(🏕)で行(🧠)(háng )ったのは、何とい(😼)っても、朝倉先(😑)(xiān )生の辞(cí )任が(🛀)決(jué )定的で(🙉)あるということ(🐥)に気(🌺)(qì )が(🚮)ついた(🌬)ことで(😞)あった(💠)。彼はそ(🎣)れを思うと、もう(📁)何(🗺)(hé(😬) )も考え(🍠)る力がなかった。幼い(👳)ころ、乳母の(🐴)お浜にわかれ(🔟)たあとのあのうつろ(🕑)な気持、母に死(sǐ )別れたあと(😭)のあ(🌮)の萎しなえるような(🈶)気持、それがそのまま現実と(😇)なって身に(🏢)せまって来(lái )るような感じがして、きょうは朝(🥁)から誰(shuí )とも口(🚿)(kǒ(🔹)u )をき(📈)く(🔆)気になれなかったの(🐣)である。
「僕(pú )、道江(jiāng )さ(👰)んを、(🛵)腕力(🐤)で(🍌)馬田に対抗させようなんて(✌)、そんなこ(🔸)と考えているんじ(👟)ゃない(📋)よ。」
(🎯)彼(📉)は立ち(🏩)ど(🗞)まっ(🗻)た(🌸)まま、(🍌)しばら(🔔)くじっと馬田(🌘)のうしろ姿を見つめていた。す(🔂)ると馬(mǎ(📪) )田は(♌)、(⛄)わ(🤼)しづかみ(✌)にし(👇)ていた帽子(zǐ )を(👏)ふり(🛢)あ(🤸)げて(🔇)、(🚩)つづけざま(🗑)に(🗓)二三度、つよく自(zì )分の股をなぐりつけ(🛫)た。それ(⛑)は、彼(bǐ )が(🏘)何かや(🕣)りそこないをしたり(🍘)、しゃくにさ(👕)わったりする(🔯)時(shí )に、よくやる(👆)くせなのである。
「こな(🐬)いだ(😀)、重田の父(fù )から、(🚽)千ちゃ(🏻)んのお父さんに、気をつ(🎇)けていただく(🔸)よ(🥘)うに、話し(🥐)てもらって(🌂)はありますの(📁)。」
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