フェラ 動画《篠田 ゆう 動画》1行目ライン
篠田 ゆう 動画あらすじ
「知っていて、な(👜)ぜだまって通(tōng )りぬける(🏯)んだ。」
「(📂)やあ、いらっし(🎆)ゃい(🕹)。……ついで(🔶)にこ(❎)れだけ書いてしま(🖊)う(🌘)から、ちょ(🏄)っ(🛋)と(🎌)失敬するよ(📑)。」
「(📡)失敬(💯)だとは思わん(🎅)のか(🥍)。」
町はず(🌽)れからは松(sōng )並木の土手(🤫)が広々(🉑)とし(🚧)た(🚜)青(🚰)田のなかをうねってつづ(🐽)い(💪)て(⏫)いる。左(⚾)は、ほ(🌧)ぼ五(💮)(wǔ )六間(🅰)ほ(🚶)ど(😋)の川(🆙)(chuān )で、向こう岸(àn )もやはり松並木の土手(👁)(shǒu )であ(⛏)る。旧藩時代(🏗)の(🈵)さる(💠)名高い土(🗡)(tǔ )木(mù )家が、北山(shān )の水(shuǐ(🚩) )を町(🦐)にひくために開鑿かいさくした(🧤)水路(lù(🌯) )だそ(🚅)うだ(⏰)が、いつも探さ一二尺ほ(😯)どの清冽せ(🍏)い(❕)れつな水が(🙀)、かなりな速(sù )度で(🏠)、白砂(🕢)の上を走(zǒu )っている。その(⏮)水(🚩)は町に(🖐)流れ入る直(zhí )前に直角(jiǎ(🔩)o )にまがって一(🍳)丁ほど(🍰)東に流れ、もう一度(dù )直角に(🚸)南にまがって、町は(🧙)ずれの橋(qiáo )の下(xià(🥡) )をくぐっ(🍾)てい(🕖)るの(😥)で(📇)ある(✈)が、その角のあたり(🦀)には(🏚)、背(😧)丈(zhà(🗒)ng )せ(💘)たけぐらいの渕が出来(lái )ており(😬)、夏(xià(🔽) )になると、このへんの子供(⛏)(gòng )たちは、よくそこで水をあびる(🚤)。土(📩)(tǔ(🎴) )手をとお(🛩)って通(tōng )学し(👶)ている中(zhōng )学生の(📛)中(🤖)(zhō(🦓)ng )にも(🍹)、学(🗜)(xué )校(🕙)のかえり途(🤥)に(🥥)は、子(zǐ )供たち(😥)にまじって水を(🎴)あびて(📦)行くものが少(🚣)くはない。次(✖)郎(💈)もおりおりその仲間に加わ(🤰)る一人だが、き(🅿)ょ(🤲)うは、とくべつ暑かったにもかかわらず、そこを(👚)見(💼)(jià(😥)n )む(💡)きも(🖊)しないで通(🍑)(tōng )りぬけてしまった。それから五六(🔤)分(fèn )も行くと(🎇)、一心橋(qiáo )という橋がかか(🏄)って(🍪)おり(🍭)、道(dào )をへ(🗞)だてて、駄菓(guǒ )子やところ(🍒)てんな(🛏)どを(📅)売る(🖲)小(xiǎo )さな(🔃)茶店があ(🤵)る。次郎(🏄)は(🎋)、そ(👁)の半丁ほど手まえに来たとき(🙍)、今までうつむきがち(🛃)になって(🌶)いた顔をあげて、ふと向(🏎)こう(🥤)を見た。すると(🤥)、橋のたも(🤙)と(😞)の大きな松の木か(💚)げに、帽子(💇)をわしづかみ(🗨)にして(🏹)向こう(🤼)む(🧑)き(🍺)に立っている一(🔖)人の(🕠)中(🙊)学生が眼(yǎn )にとま(🎥)った(🌠)。馬(🥣)田である。制服のボタンをすっ(🍴)かり(🚄)は(🗃)ず(🥎)して胸をはだけ(❌)ている(😵)らし(🥗)く、襟(jīn )が首の両が(👾)わにはね出し、(💸)腰にあてた左手の(🚳)うしろに裾(🚍)がた(💪)くれあがっている。
次郎(🎉)は、新(🎦)(xī(🧣)n )賀や梅本(bě(💝)n )といっ(📉)し(👘)ょに校門(mén )を出(✋)た。新智と梅本とは、(🎰)案外早く(🔔)血(xuè )書(🥨)が県庁(🦖)に届けら(🔄)れるよう(😦)になったが、これ(🌃)は(🏫)い(🔱)いこ(☕)とだ(🍐)ろ(🤹)うか悪い(👝)ことだろう(🥅)かとか、そ(🚇)れが警察や(🌸)憲兵隊の意志(🙇)(zhì )に(📛)よったものだとすれば、恐らく結(jié )果(🍣)(guǒ )は悲観(guān )的(de )だろうとか、いや、警(jǐng )察(🚋)や憲(🗯)兵隊までが気にやむぐらい(🐄)だから(📺)、却かえって有望かも知れないとか、(😣)そうい(🍕)った(🕐)こと(🌖)をしきりに話しあったが、次(🖋)郎はただ道(😫)づれを(🎠)し(🏄)ている(🦃)と(🐭)いう(🍙)だ(😬)けで(🤗)、ほと(🔍)んど合槌あいづち(🍙)さえう(🐹)た(🚦)な(😪)か(🚢)った。そし(🐦)て、二人(rén )に、「気(🚬)(qì(🚶) )分でもわるいんじ(💞)ゃない(😜)か。」と心配されな(🏔)がら(🧒)別(⏹)れ(❣)たが(♊)、そ(😇)れから二(😧)丁(dīng )ほどの街角(jiǎo )まで来ると、彼(bǐ )は(🧤)急に立ち(👙)ど(💔)まって考(🎡)えこんだ。街角を左にまが(🈳)っ(🏤)て少し行った(🤰)ところに朝倉(🍮)先(🏥)生の(🧕)家が(🦓)ある(🆖)のである。
その時、教員室(🌌)との間の戸ががらりとあいて(🥔)、(🍘)教(🎠)頭の西(xī )山(shān )先生がはいって来(🍐)(lái )た。西山先(🤡)生は(🍗)、三角形のまぶたの奥に小さな眼を(🚑)いつも鋭(duì )く光らせている(🐰)先生(shēng )だったが、(📘)こ(🌓)の(📞)時はいや(💗)に(🐑)に(🤥)こにこし(🐖)てい(💈)た。手に小さな紙片をもっていたが、それを(💿)默っ(🤠)て校長に渡すと(😺)、すぐまた教員室の(🚏)方(fāng )に(🎩)ひきかえした。校長はその紙(😒)片(🚨)を見て何度もう(🍖)なずいた。そし(🚁)て、それをもみ(🕑)くちゃ(🙍)にし(📱)て机(👒)の下の(🍿)塵(🧠)籠ちりかご(🖇)になげこむ(🈯)と、今(➰)ま(🕙)でとはうって変った落ちつきぶりを(🐴)見せ、ゆ(🌘)ったりと椅子(zǐ )に腰(🌫)(yāo )をお(⛳)ろしな(🍺)が(♿)ら言った。「そ(📉)うむきになることは(🤬)ない。私は(🤳)さ(🍊)っき(🐐)も(🔛)言っ(🏴)たとおり(🏵)君らの(🌁)気持には十(🐱)分同情し(🥠)てい(📣)る(👪)んだ。君(⚪)らが血を(📩)流して書いたものをまる(🤠)でむだに(🚩)するなんて、第(dì )一、人間としてそんなこ(🔅)とが出(chū )来(🎭)るものではない。幸い今(jīn )日は県(🚸)庁に出掛る用事も出来た(🏙)し、知事閣(🥅)下に直接お(❤)目にかかれる(🛥)か(🕳)ど(😃)うかはわからないが、学(🦀)(xué(㊗) )務課までにはこの願書(shū )を必ず出しておくよ。それで、(⌛)今(🦒)(jīn )度は私(sī )の(✒)方(fāng )から君(🛩)ら(🈁)に願(yuàn )っ(⛱)ておきたいが、ど(😥)うか(💱)みんな(👜)が(🉑)落(👇)(luò )ちついて(🎄)教室(😨)に出(🌅)るよう(🧠)にしてくれたまえ。変にさわ(⏱)いだりして知事閣(🤭)(gé )下の面(miàn )目をきずつけるようなことになって(😶)は、何もかもぶちこわしにな(👃)るんだ(〽)から。いいかね(🔤)。
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