第五章 宮城(chéng )野みやぎの
(🛶)そん(🦈)な(🤸)ことも(🔰)言い出(chū(🌎) )す(💗)ような人でした。
九 耳(👀)(ěr )のいい人
(🍧)呉くれく(🎨)み(🖱)子さん(⚫)も(😳)、そ(🚴)ういう家(🍜)に生ま(🍁)れた人でし(🉐)た。この人は明(míng )治(🖱)女学校(xiào )という学(💓)校で習(xí )字を教(💒)えな(🕋)がら、舎(🚂)(shè )監を兼ね(🍩)ていて、多く(📈)の生(🦑)徒からおかあさ(🚝)んのよう(🌄)に慕われた婦人でした。あの歴史(🍘)の(🌩)ある学(xué )校もおしまい(🎦)の時(⚪)分(👢)には、先(🧜)生方は一人去り、二(è(🛡)r )人去りするようにな(🥞)ったのです。その(⏫)中(🙌)で(🏃)学校の盛んな時(🍳)も、衰え(📵)た時も(🐇)、すこしも変らず(🛵)に(🍣)、いつで(🐩)も同じように人(🍒)を教(jiāo )えて倦うま(🐱)なかったのは(🌽)呉くみ子さんでした。ああいう人の(🙄)生涯しょうがいは目(⬆)立た(🍧)ないもので(🎸)すから、わりかた、世(📍)間に(🥌)知られ(🥧)ません(💬)し、その人の事跡(jì(😧) )も多(duō )く伝(yún )わりません。しかし、わたしは呉(🥅)くみ子(👌)(zǐ )さんのよ(🌛)うな、男も及ばな(🍉)いほど守る力に長(🈴)たけた婦人(🛐)のあ(⚽)ったことを知って(🔳)います。一(🏴)番(fān )最後までふみとど(👏)まって、(🥄)あの学校と運(🗿)命を(🍽)とも(🥛)にした人も呉くみ子(📪)さんでした(⏰)。
あのつるか(🏬)ら切(qiē )りたて(📩)の(🐜)新(🈳)しい色(🎌)つや(👌)の(🚋)を、ど(⏱)かり(🤛)とそこへ置(🎃)いた時は、だれでも(🗨)子(zǐ )供のよう(🏒)にうれ(🤧)しい。新しい秋(💱)のみのりですから(⚪)ね。ほかの家と同じよう(🔩)に、(⚓)姉のところでも青(🌥)(qī(🐜)ng )い夕顔を輪切(🧞)りにし(👓)て、(🥦)かん(⛅)ぴょ(⛰)うに(😯)造るした(🎋)くを(👂)し(💩)まし(⛳)た。まずそ(🛺)の(🚰)輪切りに(🛤)したやつを(🗣)ま(🙈)ないたの上(shàng )にのせま(🚬)す。薄(🤔)くけ(👵)ずった二本の竹(zhú(😊) )がまないたの上に平(píng )行に打(dǎ )ちつけてあ(🌥)ります。額ひたい(📻)つきもまだ若々しい薬(🎼)方くすりか(💕)たの若(ruò )者な(🈳)ぞ(🗒)が、細身(🕝)のほう(🌒)ち(👊)ょうを片手に(🎞)、腕(☕)まくり(🧟)で、その(🔒)ま(🎻)ない(♈)たの前にすわったところは絵にして(☔)も見(🍬)た(🧟)いほどさわやか(🍩)なものです。ほう(🐄)ちょうが(🎦)順に動い(🥇)て、輪切りにされた(🙀)夕(🍗)顔が二(è(🎓)r )本の竹(zhú )の(🧀)間をすべって(😞)行(🦂)きますと、そこから生のままの(😯)かんぴ(🤠)ょうが生まれてきます。どうかすると五六(♍)尺(➡)あまりもあるような長(🚥)い(👚)長(zhǎ(🌉)ng )い(🔑)やつも(📬)生ま(🤕)れてきます。それを日(rì )にあて(🌆)風(🔭)にかわかし(📅)てか(🤖)んぴょうに造りあげ(⛪)るのです。田園のふぜいはそん(🤩)なところにも(📤)深い(🚳)ものがあ(🕌)り(🐯)ました。
「うちのせ(👾)がれも、学校から帰って来る(🚬)こ(♉)ろ(🌧)ですから、会ってやって(🐽)ください。」
「(💌)チリンチ(⛸)リ(🚄)ン、チ(🎚)リンチリン。」
「(💔)ハハキトク、ス(👬)グコイ。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025