「つぎは(🖕)、そろそろ県会議(yì(💛) )員(yuá(⛏)n )とい(🔙)うとこ(🕚)ろかね(👽)。」(🧕)
「なんだ(⬅)か、ひど(😎)く叱(🚘)し(🤶)かりとばさ(🤑)れて、やっ(🍑)と起(🤹)(qǐ(👺) )き(💚)た、といったぐあいで(🌖)す(☝)ね。」
次郎(🖋)は愉快(💗)ゆ(🧞)か(🥠)いそうに笑って、事務(wù )室に(🎳)はいり、すぐ掃(👫)(sǎo )除(chú )そう(🍎)じ(🍱)をは(🚆)じ(😿)め(🔲)たが、その時になって、大河のにっ(❗)と笑った(🥗)顔(🎤)(yá )と(🖍)、その(🚭)あ(🛷)とで言っ(🚿)た言葉(😊)とが、変に心にひっかかりだ(🗃)した。
「起きだしたようです。もうだいじょうぶ(👎)ですよ。」
「そうかもしれ(💨)ません(😷)。しかし、それは(🎪)や(🛹)ら(🎸)な(⚓)い(🤷)ほうがいい(🎶)でし(👬)ょう。板木ばんぎで起きる約束やくそくを(🏒)したんですか(⬛)ら。」
「でも、道案内によく引っぱ(🎍)り出されなかっ(📧)たことで(🕑)すね。」
「次郎さ(🆗)んの(🛄)板(⏬)木の打(🔈)ちかたには、(⏱)行(🍆)事(shì )の性質(zhì )や(😐)、そ(🐘)のと(🃏)きどき(👨)の必(bì )要(🕴)で、(🌑)少しずつちがった調子が出ま(🏫)すわね。あ(✂)たしは(🧛)、そ(🥐)れがいいと(🕍)思いま(😋)すの(🈴)。そ(😹)れでこ(🎥)そ、そのときどき(🛵)の気分が出るんで(🐛)すもの(🦗)。板(🏹)(bǎn )木(mù )だって、(🖱)打(dǎ )ちかた次第しだいでは芸術(🗄)になり(🏎)ま(⬛)すわ。あた(🎸)し、次(🚐)郎(láng )さんの(🦅)板木の音をきいていると、(🗾)いつもそう思(📜)いますのよ。先生には叱しかられるかもし(🍲)れないけれど、今朝の打(dǎ )ちかただって、頭かぶせにわるいとば(🈷)かりいえないんじゃない(🐦)かしら。」(🚪)
最初の(💪)日曜(🍗)(yào )が来た(🎺)。開塾(📽)かい(🍈)じ(🤲)ゅくの日がちょうど(🛷)月(❗)曜だっ(😮)たので、まる(🚭)一週(zhōu )間(jiān )になる(💡)。
とあっ(💉)た。
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