だれの顔に(🔽)も、何かしら、ゆうべとはちがった感(gǎ(♟)n )情が流(liú(⛓) )れており、(📮)互(hù )礼ごれ(📞)いをすま(✉)して広(🛠)間(jiān )を出(🙁)て(🔤)行(🐽)く(🍖)時のみんなの足音も、これま(🆕)でになく(🈷)静(🎷)粛せいしゅ(🥟)くだった。
(🕡)朝(cháo )の行(💂)事は、まず室内体操(🏎)に(🌷)は(🌔)じまった(♉)。それは友(😛)(yǒ(📔)u )愛塾(🍺)のために(🐷)特に考案さ(🆖)れたも(😽)ので、その指導も指揮(🔬)しきも次郎(láng )の(🃏)役(🥟)(yì )割だっ(😢)た。体(tǐ )操が(📻)すむと(☝)、朝倉(🍐)(cāng )先生(🛏)の合い図(🥊)で静(🔙)(jìng )坐せ(🐷)いざに入った。これは就(🏟)寝(🦈)前の静坐にくらべると、(🔧)い(🌔)くぶんながかった(⬆)が、それでも、せい(🤼)ぜい十(🐅)(shí )四五分ぐらいだ(🌄)った(🐯)。次郎は、(📤)今(🗓)朝も足(zú )音を(⏮)しのばせ(👿)ながら、塾(🍹)生たちの姿(zī(🚎) )勢を直(🤑)して(💐)やった。
「ええ、はじめのうちは、いつもこんなふ(🍭)う(🍗)ですよ。五分や七分(fèn )はた(🌇)いて(🤪)いおくれます。」
「はじめか(🌃)ら、(📥)自(🧞)分が室長(zhǎng )だときめて(🏈)かか(🚜)っているん(🍓)だ(📹)から、か(✉)なわないよ。」
「気がついているな(🦂)ら、すぐそう言(⛄)ってくれた(⏲)らよかりそうな(🎃)ものだ」と、(🆔)そんな不平をもらすものも(🤴)あった。ま(🏰)た中には、「先(🌜)生(shē(😽)ng )は(🈵)要(🎋)するに指(⭐)導者で(🌐)なくて批評家(jiā(🗃) )だ」など(⌚)と(👜)、したり顔に言う(🥥)ものもあ(🐦)った。しかし日(🥧)がたつにつれ(🧣)て、しだ(🛅)い(🚨)にかれら(🤚)の間(jiān )に取(qǔ )りか(✒)わ(🥈)され出(chū )した(⚪)のは、「ひまなようで、(⬜)いやに忙いそがしい」と(😂)か、「しまりがないよ(🔛)うで(📬)、変(biàn )にき(😒)びし(🚖)い」(🎫)と(🆔)か、そういったち(🧗)ぐ(🍚)はぐな気(qì )持(🙋)ちをあ(🐄)らわ(🦓)す(🌆)言葉だった。
「しかし、ぼくから先生にそ(🔲)う(🚍)申しておいたんじゃ(❌)ありませ(🚴)んか。」
「もっと考える(🍋)? ふむ。腑ふ(🛺)に落ちなければ、腑(fǔ )に落ちるまで考えるより(💍)ないだろう。自分(🌓)で考えない(👬)で、人の言うことをうの(⛺)みにする生活(🌆)な(🏄)んて、まるで(❇)意味がな(😮)いからね。」
「ええ(🐶)、はじめの(📩)う(💟)ちは、いつ(📷)も(🕓)こんなふ(🔽)うで(⏹)す(🐔)よ。五分や七分(🗡)はた(🈂)いて(🍨)い(🎬)おくれます。」
「ええ(⚫)、べつに出る用(yòng )もなかっ(🐑)たの(🧚)で(💔)……」
「たい(🚠)て(🍏)いは二(èr )重橋を見て、それか(🔴)ら(🚭)銀(yín )座に行(🎽)き(🔵)たがっ(🕍)てい(🏬)た(📡)よう(🏗)でした(🆑)。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025