戦場(⭕)におい(🙊)ては(🙅)敵となりし(📯)のぎを(🛹)けず(✔)って(🍇)戦(🌰)う(🦍)も(⬆)のの光一と千三(🤖)は家(jiā )へ帰る(🚑)と兄(🉐)弟のごとく親しかった。
「さあどこですか、な(👃)んだ(🔁)か大変にお急(📳)ぎ(😝)でいらっ(🤡)し(🍻)ゃいました(👞)」
一(yī )体あ(🍍)の家(🤒)では手塚(zhǒng )が学校から帰ったかどう(🔌)かもよく知ら(📄)ずにいる(🥒)、それでは手塚が(🦇)外(wài )でな(🚒)にをしてるかを知らないのも(👪)無理(lǐ )がない。
元(yuán )来晴れ(🈯)の戦場におけるノックに(🔏)は一種(🔆)の(👹)秘訣ひけつがある、それは難球を(😇)打ってやら(🌤)ぬことである、だれでも取(qǔ )れる(🕎)よう(📕)な球を(🤘)打っ(🥕)てやれば過(guò )失(➖)(shī )がない、(🛰)過(guò )失(shī )がなけ(🌃)れば(🥜)気(🗨)がおちつく(🔛)、特に試合になれぬチーム(🏎)に対してはノ(🔄)ッ(🏵)カ(🌁)ー(👟)はよ(🥅)ほど寛大に手心せねばいたず(🐢)ら(💍)に選手(shǒu )をあがらして(🌦)しまうおそ(💎)れがあ(🆒)る。
先生(🌶)の声は次第に涙(lè(⏸)i )を(😎)おびて(🛫)きた(🎮)。
「(🌶)じ(💨)ゃ(💊)おらあ教えてやる(🎴)べえ」と善(🧗)(shà(🙁)n )兵(bīng )衛はいっ(😊)た。
「そ(☕)うか、かに(🧘)が一ぴきは(🔩)い(🐇)ってるような気(🕛)が(👉)するよ」
安場(chǎ(📧)ng )は燃ゆ(🌑)るような目を先生に向けて(🤺)いった。
(💑)気の(🤥)短い連(lián )中は声(📡)々(🏬)に叫(🐻)(jiào )ん(🥒)だ、この溢(🌶)(yì )あふるるごとき群衆(🌰)を(😌)わ(😆)け(🤙)て浦(🐀)和中学の(🔤)選手が英気さっそうとして場内に(🙊)現(xiàn )われた(🔻)、(🆘)揃いの帽(⛪)子ユニフォーム、靴(xuē )下は黒と白(bái )の二段抜(bá )き(❄)、靴(xuē )のスパイクは日に(🚶)輝き、胸の(🎛)マーク横(héng )文(wén )字の(📎) urachu はいか(🏤)にも(😌)名を重んずるわかき(🕎)武士の(📅)ごとく見えた。
松の枝に乗(🍪)(chéng )っていた覚(⚪)(jiào )平と善兵衛はバンザイ(🌍)を叫んだ拍子ひょうしに両(liǎng )手をあげた(🐮)ので、松の上(🗜)から転(zhuǎ(🏛)n )がり落(🚼)ちたの(✴)であった。落(🧦)ちたまま覚(👾)平(pí(🚰)ng )はら(🤩)っぱ(🧚)をふ(😈)くことをやめなか(🎴)った。
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