道江はただしょげきった顔(yá )をするだけ(💣)だった。次郎は舌打(dǎ )ちしたくなるのを(🍓)こ(🔦)らえ(🎽)なが(🏑)ら、
「それも(🥝)そう(🥋)ね。」
「し(🥣)かし、(⏬)私はうれしいん(🐏)だよ(🏬)。私(🍭)のた(🍶)めに血書まで書いてくれる(🌽)教(🧘)え子がいるのかと思うと。」
次郎は、学(🌫)(xué(😿) )校のこんな様(👝)子を、終日(rì )いかにも淋(🤮)(lí(🐭)n )しそう(🐩)に見守っていた(🌅)。彼は、花山校(👉)長の鼻(🍶)の移動の話をきい(🖋)ても(🤟)ほと(😘)んど笑(🛐)わ(🔼)なかった(⛺)し、森川の(🚀)「(🕰)教員適性(⚪)審査採点表」を見(jiàn )た(🥚)時には(💱)、むし(😭)ろにが(🥚)い顔をして、ひとりで校庭(🙉)にぬけ(🐞)出(chū )したほどだ(👛)った。ふだんか(🥏)ら、彼はそう出しゃばる方で(🏃)はなかったが、(📖)それでも、校友会(huì )の委員会などでは、新賀(♍)や梅本(😫)と共にかなり意見(🕧)を発表(🐍)(biǎ(📨)o )する方だ(✖)った(💅)。それが昨(zuó )日以(yǐ )来、ま(👷)っ(😔)た(🌓)く沈默を守りつ(⬜)づけ(🌯)ている。き(🎴)ょうはこと(🎑)に新(🌔)賀(hè )や梅本に対(duì )してもあ(🙍)まり口をきかな(🐯)い(🕥)。今朝(😀)あたりまで(🤲)は(⛑)、(🔁)誰(📷)(shuí(🏽) )もそれを気に(🧑)とめなかったのだ(💟)が、み(💛)んなが(🆙)笑う(🏎)と(🔳)きに笑いも(📶)せず(👞)、また先生たちの品(🅱)定(🦉)(dìng )めや(🈯)、(📪)事件のこれからの成行きについて、みんな(🔡)が(🈷)非(fē(🈂)i )常(🚡)(chá(🐅)ng )な関心(🗼)(xīn )をもって話(huà )しあって(🐕)い(🕒)るのに、自分(fèn )ひと(🏏)りで校(xiào )庭(tíng )をぶらつきまわったり(🔀)して(🍵)いる彼の(🤠)様子が、いつまで(🤵)も周(💦)囲(😏)(tōng )の(😦)注意(🏽)をひかない(🌱)でい(🍋)る(🔑)はずがなかった。しかも(🧦)彼が、同級(🔐)生の大(dà )部分(💌)がまだ朝倉先生(🔱)の顔も知らない一(yī )二年の(🌆)頃から、(🔷)室(🔂)崎(qí )事(🛴)(shì )件や宝鏡先(xiā(👄)n )生事(shì )件(🕖)を通じ(💧)て(🚂)先(😧)生から(🔪)大(🏷)きな(📿)感化を(💧)うけ(♿)、その(🔥)後(😜)、白鳥(niǎo )会の(🈺)一員(🏄)にも加わって(🦑)、先生の(💺)心酔(🚓)者の中でもその(⛸)第一人者にな(🐕)っていることは(🤹)、誰でも知(zhī )ってい(🐎)るこ(🔩)とである。こんな時こそ(🐻)彼はみんなの先(xiā(🍰)n )頭(tóu )に立っ(🕢)て活動すべきではな(🚽)いか。そうした考え(🕠)が、一(🗓)(yī )般(bān )の生徒(tú )たちの頭に浮んで(🖋)来るのはごく(🚬)自然(🏘)(rá(👚)n )であ(🍰)った。
「(🐒)ええ……出し(➰)ました(🏎)。」
「それが(💘)き(🏗)っ(🐅)と大きな問題になると思うね(🥟)。」
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