「ず(⛲)っと田舎の親(👑)類(👥)の家(🌮)にいたもんだか(⛳)ら……」
「こ(👮)の(🧀)まま放っとく(🔕)と、上(shàng )級生(🌬)の権(quán )威(📕)けんいにかかわ(🈚)るぞ(🍮)!」
三人(🌒)(ré(🈵)n )はそれから(🥍)、恭一(yī(📛) )が階(jiē )下(xià )か(📀)ら(📗)持って来た煎餅(bǐng )をか(📊)じり(🔵)ながら、いろ(📜)んな話をした。これといってまとま(🆙)った話(huà )題(tí )もなか(🔼)ったが、三人とも少しも飽い(🌰)た様(🈂)子(🌹)がなかった。学(xué )校の話(huà )もおりお(💁)り出(chū )た。しかし、次郎(🦎)(lá(❣)ng )は(🐩)、雨天体操場(⭕)事(💾)件につい(♓)て、自分か(🍪)ら(🔦)話し出そう(😼)と(🎥)は決して(🥋)しなかった。
「(⏪)しかし、(🍦)本(🕶)田(😹)、このま(🗳)ま放(fàng )っとくと危いぜ。こ(🚭)とに狐の奴と来た(🥑)ら(🐕)執(🖊)念しゅうねん深いからな。頬ぺたを下(xià )級(jí )生(🎂)にひっ(📿)かかれて默(🦗)っち(🔯)ゃお(🕰)らんだ(💑)ろ(📎)う。」
(自分は、大(👳)沢に、(🧡)心にもない(💓)偉がりを言ったつもりは少しもな(✏)かった。しかし(👃)、自(zì )分(♋)の言(yán )ったこ(💎)とに、ほ(🚔)んとうに自信があったかと(🚵)い(🏨)うと、そうでもなか(🏛)ったよう(🍲)だ。)
「学(🏕)(xué )校がいやになりゃし(🏟)ない(🎊)。」
「(❓)秩(zhì )序(xù )を破って(🍐)、正義がどこにあるんだ。」
「学(xué )校がいやになり(🐃)ゃ(🤛)しな(🚍)い。」
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